유아 언어지도

소개

유아 언어교육 접근법 중 균형된 문식 성 접근법에 대해 작성한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
균형된 문식성 접근법은 총체적 언어 접근법과 발음 중심 지도법을 혼합한 언어교육 방법이다. 주로 초기 읽기 지도의 방법에 관한 문제이다. 최근 언어교육 연구자들이나 교육자들은 아동이 글을 읽고 글의 내용을 이해하기 위해서는 먼저 글자를 해독할 줄 알아야 하고, 글자를 해독하기 위해서는 반드시 음운 인식이 가능해야 하다고 주장하고 있다. 즉 균형 잡힌 언어 교육법은 부호 중심 언어 접근법과 총체적 언어 접근법을 실제 교육현장에서 적용하면서 시행착오를 겪은 결과, 좀 더 유아 개개인의 요구와 필요에 부응하는 교육을 실시하고자 하는 노력의 일환으로 나타나게 되었다. 또한 낙오자 없이 모든 유아가 좋은 교육을 받기 위해서는 개개 유아의 특성과 환경, 발달적 요구에 따라 여러 가지 교수법을 적절하게 사용하여야 한다. 즉 균형 잡힌 언어 교육 접근법도 이러한 개별화 교육의 필요성에 의해 나타난 것이라고 볼 수 있다.

참고자료

· 아이미소 유아교육과정 누리과정Ⅱ - 임미선 편저
· 유아언어교육의 이론과 실제 - 이차숙 저 - 학지사