홀로코스트와 역사 영화 : 영화에 나타난 모순으로 보는 <줄무늬 파자마를 입은 소년>

소개

A+ 받은 역사와 인식 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 홀로코스트와 줄무늬 파자마를 입은 소년
ⅰ. 영화 <줄무늬 파자마를 입은 소년>을 통해 보는 홀로코스트
(1) 영화 <줄무늬 파자마를 입은 소년>의 줄거리
(2) 영화 속에 들어있는 홀로코스트
ⅱ. 영화 <줄무늬 파자마를 입은 소년>에 들어있는 모순
ⅲ. 역사영화로서의 줄무늬 파자마를 입은 소년

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말
과거부터 최근까지 다양한 매체들을 이용해 역사를 재조명하고자 하는 노력은 계속해서 이어지고 있다. 그 중 역사를 영화로 만들어 시각적으로 재현하는 방법은 관객들에게 흥미를 유발시킴으로써 효과적으로 접근 할 수 있는 방식이기 때문에 꾸준히 계속되고 있다. 역사를 서술하는 영화는 당시의 시대를 잘 보여주어야 하며, 단순히 과거의 역사적 사실을 전달하는 역할을 한다. 하지만 역사영화는 단순한 사실 전달을 넘어서 현재의 시각으로 역사를 재조명하여 관객들에게 역사에 대해 다양한 관점으로 바라 볼 수 있게 함과 동시에 감독이 영화를 통해 전달하고자 하는 메시지를 곱씹어 볼 수 있게 하는 목적을 가지고 있기도 하다. 또한 한 사회가 그들의 과거와 어떻게 대면하고 있는가 하는 문제는 그 사회가 나아갈 현재와 미래의 방향이 연결되어 있다. 그렇기 때문에 다양한 역사영화를 통해 그들이 역사적인 문제와 어떻게 대면하고 있는지 알 수 있기도 하다. 이 글에서 서술하고자 하는 마크 허만 감독의 <줄무늬 파자마를 입은 소년(The boy in the striped pajamas)> 는 나치 독일 시대의 치부로 남아있는 홀로코스트 를 묘사하며, 관객들은 영화를 통해 그 당시 유대인들에게 가해졌던 박해를 시각적으로 인식함으로써 당시 끔찍했던 참상에 대한 경각을 느끼고 영화가 전달하고자 하는 메시지를 생각하게 된다. <줄무늬 파자마를 입은 소년>에는 역사적 사실도 등장하지만 허구적인 내용도 나타난다. 감독이 표현한 그 허구 속에서는 여러 모순이 존재하고, 그 모순을 인지함으로써 관객들에게 영화에 대해 더 깊이 생각 해 볼 수 있는 여지를 제공한다. 필자는 이 글을 통해 영화에서 나타나는 모순들의 의미를 생각하고, 더 나아가 그러한 모순들이 내포되어있는 이 영화가 역사영화로서 어떠한지 서술하고자 한다.

Ⅱ. 홀로코스트와 줄무늬 파자마를 입은 소년
ⅰ. 영화 <줄무늬 파자마를 입은 소년>을 통해 보는 홀로코스트
(1) <줄무늬 파자마를 입은 소년>의 줄거리
<줄무늬 파자마를 입은 소년>은 나치 독일 시대의 고위층 자식인 한 독일인 소년에 초점을 맞춰 내용을 전개한다.

참고자료

· John Betjeman, 『종소리에 눈을 뜨고』, 1960
· 정헌, 「영화 역사와 미학」, 커뮤니케이션북스, 2013, p.90
· 강철구, 「현대 독일의 역사해석 /나치 독일과 홀로코스트」, 이화사학연구 27권 0호, 2000, p.130
· 김학이, 「홀로코스트 학살자들의 양심」, 독일연구 Vol.16, 2008, p.120
· 오미형, 「한국 영화제목의 효과적 의사소통」, 커뮤니케이션학 연구 19권 2호, 2011, p.132
· 외른 뤼젠, 「홀로코스트 기억과 독일인의 정체성」, 독일연구 Vol.6, 2003, p.25
· 이병련, 「독일 역사 교과서에 나타난 나치독재와 홀로코스트 (2)」, 독일연구 Vol.24, 2012, p. 59
· 이승진, 「기억과 재현 : 홀로코스트 영화」, 열린 정신 인문학연구, 제14집 제2호, 2013, p.85