한국기독교 민족운동사-남궁억과 기독교

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 남궁억의 생애
1. 관리 시기
2. 정치 운동 시기
3. 계몽 운동 시기

Ⅲ. 남궁억의 사상
1. 역사관과 시국관
2. 기독교 신앙과 사상

Ⅳ. 남궁억의 교육사상과 활동
1. 남궁억의 교육사상
2. 남궁억의 교육활동
3. 남궁억의 모곡학교

본문내용

Ⅰ. 머리말

한서 남궁억(翰西 南宮檍)은 조선 후기부터 일제강점기를 살았던 한국 근대사 인물로 그는 화려하지는 않지만 다양한 경력을 가지고 활동했다. 공직자 어전통역 ․ 해관서기 ․ 별군직 ․ 칠곡군수 ․ 내부토목국장 ․ 성주목사 ․ 양양군수가 되었다.
, 언론인《독립신문》영문 편집․《황성신문》사장으로 활동하였다.
, 교육자 현산학교․모곡학교를 설립하고, 홍화학교․배화학당․청년학원의 영어․역사․국어 교사를 맡았다.
, 남 감리교회의 전도사, 독립협회 활동, 대한 협회와 관동학회의 회장, 애국사상을 담은 창가 보급과 무궁화 보급운동을 벌였다.
우리에게 있어 남궁억은 ‘민족 교육운동(民族 敎育運動)’을 몸소 실천하다가 간 ‘구국 교육자(救國 敎育者)’로 가장 많이 평가된다. 한서는 개화기와 일제 강점기의 민족 교육자로서 일제에게 독립하고, 부국강병한 나라가 되기 위해서는 교육을 통해서만이 가능하다여겨 ‘민족 교육운동’에 일생을 바쳤다.
그렇기 때문에 ‘교육자’측면에 초점을 맞추어서 이 글을 전개 할 것이며, ‘기독교(基督敎)’가 그에게 교육자로서 어떤 교육사상을 주었고, 어떤 교육활동을 하게 하였는지를 살펴볼 것이다. 또한, 그의 생애를 살펴보면서 그가 가졌던 사상과 다양한 활동은 물론이고, 기독교를 통한 그의 교육이 실현되는 강원도 홍천의 ‘모곡학교’의 교육내용과 교육활동을 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 남궁억의 생애

1. 관리 시기
1863년(철종 14년) 12월 27일에 서울 왜송골이라는 서울 정동에서 무과 중추도사를 지낸 아버지 남궁영(南宮泳)와 어머니 덕수 이씨 사이에서 태어났다. 이름은 억(檍)이요, 자(字)는 치만(致萬)이고, 호(號)는 한서(翰西)라고 불렀다.

참고자료

· 김세한, 1960『한서 남궁억선생의 생애』한서 남궁억선생 기념 사업회
· 남궁억, 1929『조선 이야기』
· 박미영, 2007 「한서 남궁억의 모곡학교 교육 활동 연구」강원대 교육대학원
· 오영섭, 2002「1930년대 전반 홍천의 십자가당 사건과 기독교사회주의」『한국민족운동사연구』33, 한국민족운동사학회
· 전근순, 2008 「한서 남궁억의 모곡리 교육활동에 관한 연구」강원대 교육대학원
· 한규무, 2005 「한서 남궁억의 사상과 활동」『역사와 경계』54, 부산경남사학회
· 함영수, 2001 「한서 남궁억의 교육사상에 관한 연구」관동대 교육대학원