비행청소년의 비행행동개선을 위한 자아존중 프로그램의 효과성 연구

소개

사회복지조사론 시간에 연구계획서 작성 과제에서 A+ 받은 자료입니다.
주제는 비행청소년의 비행행동 개선을 위한 자아존중감 프로그램의 효과성 연구입니다.

목차

1. 연구제목 (연구문제, 가설)
2. 연구목적
3. 연구배경
4. 연구방법 (연구대상, 연구설계, 측정도구)
5. 프로그램의 실제
6. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
7. 참고문헌
8. 연구추진일정

본문내용

Ⅰ. 연구제목
- 비행청소년의 비행행동개선을 위한 자아존중 프로그램의 효과성 연구

* 연구문제: ① 비행청소년의 비행행동 개선을 위한 자아존중 프로그램이 효과성이 있는가?
② 청소년 음주 및 비행의 현황은 어떠한가?
* 연구가설: ①자아존중 프로그램 실시 후 비행청소년의 비행행동이 감소할 것이다.
②자아존중 프로그램 실시 후 비행청소년의 자아존중감이 향상 할 것이다.

Ⅱ. 연구목적
청소년기는 발달특성상 신체적으로 급격한 변화가 일어나는 아동기와 성인기를 연결하는 과도기적 단계로서 충동과 자극에 민감해지고 정서적으로도 불안정한 상태에 처하기 쉬우며 주위환경에 크게 영향을 받는 등의 특징을 보이게 되어 발달특성상 정체감 위기와 반항적 성향이 두드러지게 된다. 즉, 청소년기는 주위에 산재해 있는 여러 위험과 유혹에 직면하게 되므로 생의 어느 시기보다 ‘적응’의 어려움을 겪게 되는 시기라고 할 수 있다.
이와 같은 청소년기의 적응의 어려움 중 하나는 비행을 말하며, 청소년 비행에 영향을 미치는 원인과 이유로는 가정, 학교, 사회, 개인적·심리적 요인 등을 들 수 있다. 그 중에서도 자아존중감은 청소년 비행에 영향을 미치는 중요한 요인이라고 할 수 있다. 이는 자아존중감이 비행과 관련되어 있고, 비행에 영향을 미친다는 많은 연구들에 의해 뒷받침 되어진다.
또한 Kaplan(1975, 1982)과 Rosenberg(1978)등은 손상된 자아존중감이 청소년 비행의 직접적 원인이 되며 낮은 자아존중감이 청소년 비행의 중요한 원인이라고 주장하고 있다. Hewitt의 연구(1970)도 자아존중감과 비행 간의 직접적인 관계가 있음을 규명하였는데, 자아존중감이 높을수록 사회 구성원과의 인습적인 유대가 강해짐으로써 비행이 억제된다고 설명하였다. 이 외에도 많은 연구가 이를 뒷받침 해주고 있다.
위와 같은 선행연구들을 볼 때, 비행청소년의 표면적인 행동 수정만이 아니라 그들의 낮아진 자아존중감을 향상시켜 줌으로써 이후 직면하게 될 또 다른 비행의 유혹에서 ......<중 략>

참고자료

· 강민정(2000) “청소년의 자아존중감과 사회적 문제해결력의 관계” 학위논문(석사) 서강대 교육대학원
· 김소영(1996) “가족체계유형과 청소년의 자아존중감과의 관계” 학위논문(석사) 연세대 교육대학원
· 민수홍(1996) “개인의 자아통제력이 범죄억제에 미치는 영향” 한국형사정책연구원 보고서
· 방영자. 1997. “자아존중감과 청소년 비행에 관한 연구”. 학위논문(석사)성신여자대학교 교육대학원
· 장연심(2003) “학교부적응 청소년의 문제행동과 자아존중감의 관계” 학위논문(석사) 명지 대학교 교육학.
· 정미란. 2005. “비행청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단 프로그램의 효과성 연구”. 인제대학교 사회복지대학원
· 조아미(1999) “학생청소년과 비행청소년의 문제행동 및 자아관련 변인에 관한 연구” 청소년복지연구 창간호 제1권 제1호. 한국청소년복지학회.p.115
· 표갑수(2006) 사회문제와 사회복지.
· 현지은(1999) “비행청소년을 위한 사회심리극 프로그램 연구” 학위논문(석사) 가톨릭대 대학원.
· Coopersmith S.(1967) "The antecedents of self-esteem" San Francisco : W. H. Freeman