본인이 사회복지사라고 가정하고 본인이 평가자의 입장이 되어 프로그램을 위한 “평가서”를 작성하시오.

소개

사회복지조사론 - 본인이 사회복지사라고 가정하고 본인이 평가자의 입장이 되어 프로그램을 위한 “평가서”를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지에서 평가의 목적과 방법
2. 사례를 통한 복지서비스 프로그램(사례관리의 과정)
3. 사례를 바탕으로 한 평가서(평가에 중요한 사항)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사례관리의 과정은 학자들마다 혹은 서비스를 제공하는 기관에 따라 조금씩 달라질 수 있지만, 가장 핵심적인 과정은 인테이크->사정->계획->개입->점검->평가이다. 이 보고서에서는 이러한 사례관리의 여섯 가지 과정을 흐름에 맞추어 순차적으로 이해하는데에 그 목적이 있다. 사례관리의 과정을 이해하기 위해서는 먼저 사례관리의 철학 및 개념, 사례관리자의 역할, 그리고 사례관리의 모델 등을 중점적으로 파악하여야 한다. 본문에서는 앞에서 언급하고 있는 복지프로그램, 사례관리와 관련하여 그 절차에 대해서 사례를 통하여 살펴보고 평가는 어떻게 해야 하는지, 본인의 생각을 논하여 평가서를 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 사회복지에서 평가의 목적과 방법
1) 사회복지에서의 평가의 목적
첫째, 프로그램계획이나 운영과정에 필요한 정보를 확보하여 이 과정이 바람직하게 추진되도록 노력하는 것으로서 프로그램과정상의 환류 기능이라고 볼 수 있다. 둘째, 프로그램 담당자가 프로그램과정에서 행하는 활동에 대하여 사회적 책임을 지도록 하는 것으로서 책임성 이행기능으로 볼 수 있다. 셋째, 보조적인 목적으로서, 프로그램 속에 내재된 변수들간의 인과관계를 검증하여 이론형성에 기여하는 기능이 있다.
2) 사회복지에서의 평가의 방법
사회복지조직 및 프로그램 평가의 틀은 크게 목표달성모델과 체계모델로 나누어 볼 수 있다.
(1) 목표달성모델
목표달성모델은 전통적인 효과성 분석방법으로 모든 조직은 특정의 목표를 달성하기 위해 만들어진 합리적인 도구이며 따라서 조직의 효과성을 판단하는 기준으로서는 목표가 절대적인 중요성을 가진다고 주장한다. 목표달성접근방법에 따르면 조직체는 달성하고자 하는 목표를 분명하게 세울 수 있고, 조직체가 산출하는 것을 정확히 예측할 수 있으며, 주어진 목표를 성취하기 위해 공식적 구조를 통해 인적 및 물적 자원을 조작할 수 있다는 것이다.

참고자료

· 이영실 나임순 정명희 황희숙 최정자 공저, 사회복지실천론, 양서원