영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램을 선정하여 영아발달 학습내용에 입각하여 영아발달에 기여하는 바에 대해 논하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 몬테소리 프로그램
2. 기본개념
3. 교육과정
4. 교사의 역할

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아발달을 촉진시키기 위해서는 효율적인 프로그램을 선정하여 학습하는 것이 중요하다. 본론에서는 영아발달 프로그램 중 몬테소리 프로그램에 대하여 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1) 몬테소리 프로그램
몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 유아를 대상으로 어린이집을 창설한 몬테소리는 프랑스의 의사이며 정박아교육의 선각자이기도한 아타르와 세갱의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다.
1900년대 초기 몬테소리의 교구와 교육철학은 미국에 전파되어 유아교육에 상당한 영향을 미치며 확대되기 시작하였으나, 1920년 이후에는 거의 찾아볼 수 없게 되었다. 그 중요한 원인으로는 진보주의 교육운동의 영향으로 유아의 놀이, 창조성, 상상력 등이 강조되어 무엇보다 집단활동과 사회화가 강조됨으로써 몬테소리 교육의 개별화 교육개념과 갈등을 불러일으키게 되었기 때문이다.

참고 자료

<보육과정> / 양서원 / 고문숙 외 6명 저 / 2014
<영유아 프로그램 개발 및 평가> / 동문사 / 류현수 외 2명 / 2014