다문화가정 가족교육 프로그램

목차

Ⅰ. 사업실시 배경 및 필요성
Ⅱ. 사업 목적 및 목표
Ⅲ. 추진전략
Ⅳ. 세부추진계획
Ⅴ. 소요예산
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 기대효과

본문내용

부모와 자녀의 관계는 자녀의 전인적 발달과 사회적 성장에 기초가 되는 가장 중요한 인간관계의 원형이라 할 수 있다. 다문화가족을 대상으로 한 연구에서도 안정적인 부모-자녀 관계를 형성한 아동은 심리·정서적으로 안정되어 있으며(남윤주, 2014), 긍정적인 내적 실행모델을 형성함으로써 낯선 또래나 성인들과 더 조화로운 관계를 맺는 것으로 나타났다(이지영, 2010). 따라서 다문화가족 자녀의 적절한 발달을 위해 자녀에 대한 직접적인 학업지도나 한글지도도 필요하겠으나 한국사회에서 예상되는 사회·정서적 어려움을 고려해보았을 때 부모와의 긍정적인 관계형성 역시 중요하다고 할 수 있다.
이에 서초구 건강가정지원센터에서는 “우리 가족 사랑 빚기” 체험프로그램을 통한 부모-자녀의 친밀감 증진 프로그램을 계획하였다. 본 체험활동은 부모와 자녀가 다양한 재료를 가지고 만두를 빚어 쪄내는 과정을 체험하면서 자연스럽게 협동과정을 거치고, 정서적인 교감이 이루어지도록 한다. 이와 더불어 프로그램 진행자는 만두 빚기와 관련된 역사 및 문화 정보를 제공하고, 고국의 명절음식에 대해 이야기를 나누어 보는 시간을 가지게 한다. 이러한 활동은 다문화가족 간 지속적 만남의 계기를 마련하고, 우리 역사와 문화에 대한 참여가정의 인식 증진을 도모할 수 있을 것으로 보인다.
한편 학습자 개개인을 위한 교육 프로그램 이외에 가족 구성원이 함께하는 가족단위의 교육지원에 대한 요구가 증가하고 있으며, 본 프로그램의 경우 가족 단위로 부부 모두가 함께 하기에 적합한 내용이다. 따라서 아버지의 동반이 가능하도록 프로그램을 구성하며, 아버지들의 경제활동을 고려하여 주말을 이용하여 진행하고자 한다. 가족단위의 접근을 통해 다문화가족 아버지가 참여할 수 있는 기회를 확대함으로써 건강한 자녀 발달의 자극원을 확대하고자 한다.

Ⅱ. 사업 목적 및 목표
□ 목적
부모와 자녀가 함께하는 체험활동을 통해 부모와 자녀간의 상호 친밀성을 향상시키고, 우리 문화에 대한 이해를 증진하는데 그 목적이 있다.

□ 목표
1. 부모와 자녀가 함께 만두를 빚는 과정을 통해 유대감과 친밀감을 높인다.
2. 한국의 전통음식문화와 생활 풍속에 대한 이해를 넓힌다.

참고자료

· 남윤주(2014). 다문화특성, 부모자녀관계, 사회적 지지가 다문화가족 아동의 정서능력에 미치는 영향. 놀이치료연구, 18(2), 1-17.
· 이지영(2010). 다문화가족 자녀가 지각한 부모애착과 또래애착이 아동의 사회적 유능성에 미치는 영향. 한국영유아보육학, 65(9), 169-186.