포레스트 검프 감상문

목차

1. 본 영화 내용에 대한 상세한 줄거리 및 전반적 소감

II. 탐구사항
1. 영화의 주인공 ‘포레스트 검프’는 자신의 장애(핸디캡)를 어떻게 극복해 나가는가?
2. 주인공의 삶에 있어서 가장 영향을 많이 미친 인물들은 누구이며, 이들은 각각 어떠한 역할을 했는가?
3. 주인공과 여자 친구 ‘제니’의 삶은 각각 어떻게 다른가?
4. 주인공이 여자 친구 ‘제니’와 헤어진 후 달리기를 시작한다. 주인공에 있어서 ‘달리기’의 의미는 무엇인가?
5. 주인공의 인생에 있어서 각종 스포츠 활동의 참여는 무엇을 의미하는가?
6. 주인공과 주인공의 주변 인물인 정상인들과의 삶의 차이는 무엇인가?
7. 주인공이 진정으로 추구하는 인생의 궁극적인 목표는 무엇인가?
8. 우리는 영화 속의 주인공과 같이 각자의 인생에 있어서 나름대로의 장애(핸디캡)를 갖고 있다. 당신이 갖고 있는 장애는 무엇이며, 당신은 이러한 장애를 어떻게 극복해 나가는가?
9. 영화의 첫 장면 및 마지막 장면에서 ‘깃털’이 날아가는 의미는 무엇인가?
10. 본 영화중에서 가장 인상 깊었던 장면이나 대사가 있다면 어떤 것이며, 그 이유는 무엇인가?

III. 장애자 체육 및 스포츠에 대한 이해

본문내용

1. 본 영화 내용에 대한 상세한 줄거리 및 전반적 소감
영화는 깃털이 어디에서 부턴가 날아와 버스정류장 앞의 포레스트 검프의 앞에 떨어짐으로써 시작된다. 검프는 그 깃털을 자신의 책 사이에 끼워 넣는다. 그리고 정류장에 앉은 간호사에게 자신의 이야기를 말 하면서부터 이야기가 펼쳐진다. 영화의 중후반부까지는 어른이 된 검프가 자신이 여지껏 살아온 경험들을 정류장에 앉는 사람들에게 이야기해 주면서 이어진다. 검프가 제일 처음 회상하는 장면은 등뼈가 굽은 자신이 다리에 보조 장치를 달게 되는 장면이다. 검프는 보조 장치를 달고 어설프게 걷지만, 그의 어머니는 검프에게 항상 너는 다른 아이들과 다르지 않다고 말해준다. 그리고 어떤 방법을 써서든지 아이를 특수학교가 아닌 일반학교에 보내려고 한다.
등교 첫날 학교버스를 타게 되는데, 아이들은 자리를 내주지 않는다. 그 때 한 여자아이가 옆자리를 권유한다. 이 여자아이가 바로, 검프가 일생동안 사랑하게 되는 여자이다. 둘은 이날 이후 항상 붙어 다니게 된다. 그러던 어느 날 검프를 놀리는 아이들이 그를 따라오며 놀린다. 검프는 도망가며 달리기 시작하는데, 어느 순간 다리의 보조 장치가 떨어져 나가며, 그는 자전거를 탄 아이들보다도 빠르게 달린다. 그 이후 검프는 달리는 것을 좋아하게 된다. 제니와 검프는 고등학교 시절까지 친하게 지내게 된다. 고등학교 때 역시 검프는 괴롭힘을 당하는 데, 그날은 놀리는 아이들이 차를 타고 따라오게 된다. 역시나 검프는 달리기 시작하는데 우연히 미식축구 운동장을 뛰게 되는데 검프는 그 누구보다도 빠르게 달린다. 그 일로 대학에 입학하고 미식축구 스타로 거듭난다. 그런데 그 학교는 남학생만 다니는 학교이다. 반면에 제니는 여학생들만 다니는 학교로 진학하게 된다. 때문에 둘은 자주 만나지 못하지만 검프는 틈틈이 제니의 기숙사를 찾아간다. 그러다가 우연히 제니의 연애 장면을 보게 되고 검프는 제니의 그 순간을 망치고 만다.

참고자료

· 없음