아동의 개념과 아동복지의 원칙 및 서비스, 아동복지의 이론적 준거틀을 설명하고 현재 시행되고 있는 우리나라 아동복지정책과 개선되어야 할 사항에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 개념
2. 아동복지 원칙
1) 권리와 책임
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개발적 기능의 원칙
4) 포괄성의 원칙
5) 전문성의 원칙
3. 아동복지 서비스
4. 아동복지의 이론적 준거틀
5. 현재 시행되고 있는 우리나라 아동복지정책과 개선사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
21세기에 들어서 아동의 중요성은 더해 가고 있다. 아동은 미래의 주인공이면서 오늘의 삶의 주체이기 때문이다. 우리나라는 20세기에 아동의 인권과 권리사상이 도입되어 아동복지의 기초가 확립되고 아동 문제에 대한 대응으로 아동복지서비스가 추진되었다. 그러나 사회변화에 따라 빈곤아동, 위기가정 아동, 학대받는 아동 등 다양한 형태의 아동복지 문제가 발생하고 있고 이에 전통적인 아동복지실천이 확대되어 가족중심의 아동복지실천이 요구되고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 아동의 개념
아동은 어린이, 유아, 청소년 등의 용어와 조금씩 다르면서 비슷하게 혼용되기도 하고 시대와 사회의 변천 및 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되고 있다. 아동이란 생물학적 측면에서 엄격히 말하면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단을 의미한다.

참고자료

· 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
· 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
· 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
· 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
· 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
· 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
· 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
· 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015