<아동의 정신건강장애 및 식이장애>발생빈도, 원인, 병태생리, 증상, 진단, 치료, 간호, 관리 요약정리 1. 주의력 결핍 과잉행동장애,2. 기분장애,3. 자살,4. 불안장애,5. 틱장애,6. 외상후 스트레스 장애,7. 물질남용,8.신경성 식욕부진,9.폭식증,10.성장장애

목차

Ⅰ. 정신건강 장애
1. 주의력 결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
2. 기분장애(Mood Disorder)
3. 자살(Suicide)
4. 불안장애(Anxiety Disorders)
5. 틱장애(Tic Disorder)
6. 외상후 스트레스 장애(Post-Traumatic Stress Disorder: PTSD)
7. 물질남용(Substance Use Disorder: SUD)

Ⅱ. 식이장애(Eating Disorder)
1. 신경성 식욕부진(Anorexia Nervosa)
2. 폭식증(Bulimia Nervosa)
3. 성장장애(Failure To Thrive: FTT)

본문내용

Ⅰ. 정신건강 장애
1. 주의력 결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
1) 발생빈도
-발생빈도: 아동의 약 5%, 남> 여
-모든 문화권에서 나타나지만, 발생빈도에서는 차이를 보임
-행동장애, 반항장애, 우울, 불안장애, 많은 발달장애(언어지연, 학습장애)와 함께 연관

2) 원인
-가족력 (+), 아동의 10~35% 정도 가까운 친척 중 ADHD 진단
-환경적 요인(잠재적 원인): 분만전후 문제, 두부손상, 납중독, 식이

3) 병태생리
-신경전달물질 도파민(dopamine)결핍 유발: 의도적 움직임 촉진, 각성과 동기화증가, 식욕감소, 불면증 유발

4) 임상증상
① 부주의: 집중력 유지하지 못하고, 외부자극에 주위를 기울이지 않음
-학교생활 문제, 교사, 보호자에게, 지시사항을 무시하거나, 주어진 과제 등을 수행하지 않는다고 지적
-한 가지 생각에 집중이 어려워 경청, 기억, 일을 완수하지 못함
-이로 인해 학교 성적 낮아 좌절하게 되고 심지어는 우울
②과잉행동(지나친행동)
-안절부절, 몸부림을 치는 경향, 교실에서 자주 의자에서 일어나는 돌발적 행동, 다른 아동의 수업을 방해
-사회적으로 부정적인 인식을 갖게 되고 또래와의 관계형성 방해
③충동적 행동
-사회적으로 미성숙하다고 여겨짐
-불쑥 기어들거나 수업시간에 지목하지 않았는데 대답을 하는 등 대답하기까지의 시간을 참지 못함
-생각하기 전에 행동을 먼저하고 참을성 없음

5) 진단
-진단근거 자료: 건강력, 신체검진, 교사와 보호자에 의해 작성된 행동적 평가척도, 학습장애를 식별하기 위한 심리교육적 검사, 인지, 언어, 시각-공간-운동문제, DMS IV 기준.

6) 치료
①약물치료(자극제인 Ritalin, Dexedrine, Adderall)
-신경시냅스에서 도파민과 노르에피네프린의 분비를 증가시켜 집중력, 주의력을 높이고, 과잉행동을 감소시킴
-부작용: 식용부진, 체중감소, 복통, 두통, 불면증, 빈맥, 고혈압
-자극제 효과 없거나, 심한 부작용 시: desipramine(Norpramin), bupropion(Wellbutrin)

참고자료

· 수문사 아동간호학