[생활지도와 상담] 심리검사의 실시와 윤리적 문제 - 심리검사의 실시와 관련된 사항(라포 형성, 검사자의 자격과 자질), 심리검사의 윤리적 문제

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목차

1. 심리검사의 실시와 관련된 사항
1) 라포 형성
2) 검사자의 자격과 자질

2. 윤리적 문제

참고문헌

본문내용

1. 심리검사의 실시와 관련된 사항
심리검사의 반응은 여러 요인에 의해 영향을 받는다. 따라서 심리검사가 표준화되어 있다는 말은 어떤 검사에서 사용하는 자극자료와 실시절차가 표준화되어 있다는 의미다. 예를 들면, 심리검사를 실시하는 상황, 실시방법, 검사자의 성격, 검사자와 수검자 간의 관계, 수검자의 신체적 •심리적 상태, 검사자의 신체적. 심리적 상태와 외모, 동기 등은 모두 검사반응에 쉽게 영향을 미칠 수 있는 요인이다. 따라서 심리검사를 실시할 때에는 표준절차에 따라야 한다. 만약 이러한 표준절차에 따르지 않을 경우 동일한 검사를 사용한다고 하더라도 결국 상이한 검사를 사용하는 것과 다를 것이 없다. 이러한 표준절차의 준수는 일부 의료 장면에서의 임상병리검사에도 요청되고 있다.

1) 라포 형성
심리검시를 실시할 경우 무엇보다도 먼저 중요한 것은 적절한 라포의 형성이다. 특히 이동 • 청소년을 대상으로 심리학적 평가를 할 경우 라포 형성이 다소 어려운 측면이 있다. 왜냐하면 일반적으로 아동을 심리평가할 때는 평가동기뿐만 아니라 평가과정에 대한 이해수준이 다른 여러 사람을 만나야 하기 때문이다. 따라서 평가자는 아동뿐만 아니라 보호자, 교사와 같은 여러 정보 제공자들과의 협조 관계를 형성하는데 필요한 기술이 있어야 한다. 특히 of동은 자원해서 심리학적 평가를 받으러 오는 경우는 거의 없고 대부분 주변 인물이 문제가 있다고 생각해서 평가를 의뢰하는 경우가 많기 때문에 동기를 고려해야 한다. 따라서 어렵지만 협조와 신뢰를 형성하는 과정이 매우 중요하다. 뿐만 아니라 검사 상황에서 시간제약을 받기 때문에 라포를 발달시키기 어려울 수 있다. 상담을 시작하기 전에 충분한 시간을 가지고 라포를 발달시키는 지속적인 치료 맥락과는 달리, 검사 상황에서는 한두 가지 또는 몇 가지의 검사만 실시할 수 있기 때문에 충분히 라포를 형성하는 데 시간이 모자랄 수 있다.

참고자료

· 고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
· 김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
· 임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
· 박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
· 정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016