[영아발달] 영유아발달의 개념과 특징을 설명하고 다양한 발달단계 중 하나를 선택해 그 단계의 특징과 보육교사로서의 보육방법을 정리하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아발달의 개념과 특징
1) 영유아발달의 개념
2) 영유아발달의 특징
2. 영아기 단계의 특징
1) 인지 발달의 특징
2) 사회·정서발달의 특징
3) 신체 발달의 특징
4) 언어 발달의 특징
3. 영아기 보육교사로서의 보육방법
1) 0세 영아의 발달적 특성과 보육방법
2) 1세 영아의 발달적 특성과 보육방법
3) 2세 영아의 발달적 특성과 보육방법
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육의 질을 향상시키기 위해서는 영유아를 보육할 수 있는 장소로서의 보육시설 확충인 양적 팽창의 측면이 강조되어 출발하였다. 그러나 어느 정도의 보육시설의 확충이라는 과업이 이루어지자 사회적인 관심은 자연스럽게 선진국들의 보육에 대한 인식에 눈을 돌리게 되면서 개인의 성장과 자국의 미래를 준비하기 위한 인재 육성의 측면에서 ‘보육의 질’측면에 초점을 돌리게 되었다. 따라서 본론에서는 영유아발달의 개념과 특징을 설명하고 다양한 발달단계 중 하나를 선택해 그 단계의 특징과 보육교사로서의 보육방법을 정리해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아발달의 개념과 특징
1) 영유아발달의 개념
영유아는 언어, 인지, 신체, 정서, 사회성 발달이 다른 어떤 시기보다 급속히 진행되는 것이 특징이며 모든 영역의 발달이 일정한 속도로 동시에 그리고 고르게 성장하는 것이 아니라 개인에 따라 차이가 있다. 이는 매일 규칙적이고 정기적인 평가를 실시하여 영유아의 현재 발달수준과 변화를 파악하고 이에 따른 적절한 도움을 주어야 한다는 것을 의미한다.

2) 영유아발달의 특징
(1) 신체적 발달의 특징
두뇌 발달은 3세경이면 성인 크기의 75%까지 성장을 보이며 유아기가 끝나는 6세기경이면 성인의 90%까지 커진다. 두뇌뿐만이 아니라 모든 내부 기관들도 급격히 성장하고 손, 손목, 무릎, 다리뼈는 성장하면서 점차로 그 수가 증가한다. 또한 점차로 영아기에 갖고 있던 대근육과 소근육 섬유의 길이와 두께가 발달되면서 유연성, 균형, 협응이 증가한다. 따라서 이 시기의 유아는 신체 발달을 이루면서 끊임없이 움직이려 하는 특성을 가진다.

(2) 인지적 발달의 특징
피아제는 아동의 사고 발달 과정에 초점을 둔 인지 이론을 주장했다. 그는 연령에 따라 여러 단계로 구분 짓고 있다. 그의 이론에 따르면 생후 2년의 감각운동기를 거쳐 2세 이후로는 전 조작기적사고 단계에 들어간다고 한다. 본 연구자의 연구대상이 만3세-6세임으로 피아제가 구분한 전조작기에 해당한다고 하겠다.

참고자료

· 김지은 외(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원.
· 조복희 외(2001). 인간발달. 교문사
· 고정곤 외(2004). 유아교육기관 교사를 위한 교육과정 및 교육평가. 양서원.
· 김경미(2009). 만2세미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.