피아제와 비고츠키 이론 및 차이

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A. 우선 3-4세라는 점에 초점을 둔다면, 피아제의 이론상 인지발달이론에 따른 발달단계 감각운동기 – 전조작기 – 구체적조작기 – 형식적조작기 중 전조작기( 2-7세)에 해당된다. 전조작기 해당되는 나이의 특징으로는 언어발달이 현저하고 아직 주관적이고, 자기중심적이다. 자신의 입장에서 세상을 보며 타인의 관점을 잘 인식하지 못한다. 자신이 보는데로 세상이 다 그렇게 보인다는 생각을 한다.
또한 보존개념이 획득하지 못한 상황이고, 외양이 바뀌어도 그 특징이나 본질이 변하지 않는다는 것을 인식하지 못한다. 상징적 활동(가작놀이가 나타남)을 통해 지식을 획득하고, 언어의 사용과 함께 사고능력의 진보가 이루어진다. 표상적 사고 혹은 개념적 사고를 하기 시작하며, 상징적 사고(직관), 지각적 경험을 통한 이해, 비가역성, 가변적 추론을 하는 나이 또, 물활론적 사고를 하는데 모든 대상들이 자기와 마찬가지로 생명을 가지고 있고, 자기 의지에 따라 움직이는 즉, 움직이는 것은 모두 살아있다고 느끼는 것이다.

참고자료

· 없음