보육교사의 다양한 역할 중에서 부모 상담에 대해서 정리하고 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대해 설명하시오.

소개

보육교사의 다양한 역할 중에서 부모 상담에 대해서 정리하고 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모상담 정리
1) 정의 및 목표
2) 부모상담의 필요성
2. 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모와 교사 간의 상담을 통한 의사소통은 부모와 교사의 공통 관심인 영유아에 대한 서로의 교육적 가치, 신념, 행위를 나눔으로써 상대방을 이해하는 과정이다. 보육교사와 부모는 영유아의 긍정적인 성장과 발달이라는 공동의 목표를 공유한다. 교사와 부모의 관계는 영유아가 보육기관에 들어오면서 시작된다. 보육교사와 부모의 관계가 서로 신뢰할 수 있고 지지적일 때 영유아의 성장 및 발달에 가장 좋은 결과를 가져오게 된다. 이에 중요한 역할을 하는 것이 부모 상담이다. 상담자로서의 보육교사는 해당 영유아의 다양한 정보를 주고받는 것 이오에도 부모와 함께 현재 당면하고 있는 문제행동을 해결하는 것과 더불어 아동이 보육시설을 떠난 이후에도 문제행동 재발을 방지하기 위해 필요한 지식과 기술을 논의하여야 한다. 그러기 위해서 보육 교사는 부모와의 상담 준비에 만전을 기하여야 하겠고 또한 가급적 자주 기회를 가져야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 보육교사의 다양한 역할 중에서 부모 상담에 대해서 정리하고 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대해 살펴보고자한다.

참고자료

· 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
· 김미경, “아동생활지도”, 교육아카데미, 2010
· 고인숙외, “열린부모교육”, 교육아카데미, 2010
· 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
· 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
· 김명연, “유치원 교사의 부모상담 능력 향상을 위한 단기 교육 프로그램의 개발 및 효과”, 단국대, 2015