삶의 동기 원리인 스트로크, 에릭 번의 교류분석이론, 치료목표 및 치료기법

소개

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목차

1. 스트로크 - 긍정적 스트로크, 부정적 스트로크
2. 게임 (이유, 기능, 번의 게임공식)
3. 라켓감정
4. 치료목표
5. 치료자의 역할과 실무원칙
6. 치료기법 -구조분석, 교육적 기법, 교류분석

본문내용

-사람의 몸짓, 표정 감정, 언어 등 상대에 대한 반응을 나타내는 인간인식의 기본단위로
“스트로크”를 사용한다.
-자녀는 부모와 상호 작용하는 과정에서 스트로크를 받고자 하는 요구가 있다.
-스트로크는 인지의 형태로, 서로 간에 의사소통을 할 때 사용한다. ‘안녕하십니까?’라고
인사말을 교환하는 것은 사회생활에 있어서 최소한의 교류이고, 그것은 스트로크의
교환이기도 하다.

·긍정적 스트로크 : 칭찬, 위로, 사랑, 인정 등 사람을 기분좋고 살맛나게 하는 자극으로 건전한 감성과 지성을 북돋아 주게 된다.
·부정적 스트로크 : 긍정적 스트로크의 반대개념이지만 스트로크를 받지 못하게 되면 부정적 스트로크라도 받으려 하는 경우도 있게 된다.
예를들면 어린 형제를 둔 부모가 작은아이에게 많은 스트로크를 주면 큰아이는 스트로크 기아가 되어 작은아이를 때리거나 사고를 쳐서라도 부모님의 부정적 스트로크라도 받으려 하게 된다.
·조건적 스트로크 : 특정 행위나 태도에 대해 보내는 스트로크
-긍정적 예시 : 심부름 고마워. 좋은 일 했구나. 용감한 행동이다 <상대가 쾌감을 느낌>
-부정적 예시 : 공부안하면 못써. 또 망가뜨렸어 <상대가 불쾌감 느낌>
·무조건적 스트로크 : 특정행위에 조건이 없는 말로 존재나 인격에 대해 보내는 스트로크
-긍정적 예시 : 자네와 같이하니 행복해. 당신이 좋아요. <상대가 쾌감 느낌>

<중 략>

게임
분명히 규정되고 예상 가능한 결과로 향해서 추친하는 계속되는 일련의 상보적이면서 교류의 활동이다. 즉 그것은 감추어진 동기 부여와 함께 자주 반복되고 표면적으로는 아주 그럴듯한 것처럼 보이는 일련의 반복되는 교류이다. (덫이나 음모가 있는 속임수가 내장된 일련의 흥정)
게임은 초기결정을 지지할 목적에서 이루어 진다.
*게임을 하는 이유
1. 생활시간을 구조화하는 수단이 된다.
2. 애정이나 스트로크(인정자극)를 위한 수단이 된다.
3. 만성부정감정(라켓감정)을 계속 유지하기 위해서이다.
4. 개인의 생활 자세를 반복, 확인하기 위해서이다.

참고자료

· 에릭 번(Eric Berne)의 교류분석이론|작성자 MaZo
· http://blog.naver.com/dltnsrbs?Redirect=Log&logNo=90144791609