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[태내발달] 인간생명의 시작, 태아의 발달단계(태아발달)

"[태내발달] 인간생명의 시작, 태아의 발달단계(태아발달)"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2016.04.09 최종저작일 2016.04
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[태내발달] 인간생명의 시작, 태아의 발달단계(태아발달)
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    목차

    I. 유전

    II. 생명의 시작
    1. 난자와 정자
    2. 성의 결정

    III. 태아의 발달
    1. 수정과 착상(배란기)
    2. 배아기
    3. 태아기

    참고문헌

    본문내용

    인간의 생명은 남성의 정자와 여성의 난자가 만나서 시작된다. 매우 작은 정자와 난자가 만나 자궁 속에서 40주가 지나면 하나의 생명체로서 이 세상에 태어난다는 것은 태내기가 얼마나 중요한가를 의미한다.
    태내기에 형성되는 신체적 구조와 기능은 한 개인의 전생애를 통해 특징지을 수 있는 신체구조와 행동 발달의 기초가 되는 것이다.

    I. 유전

    추모로부터 자녀에게 전달되는 특성이나 기질을 유전인자(gene)라고 하는데 이것은 염색체(chromosome) 속에 들어 있다.
    '로든 인간의 모습, 두뇌구조나 신체구조가 유사하다는 것은 누구나 인간 특유의 염색체를 갖고 있기 때문이다.
    그러나 염색체 속에는 사람마다 각기 다른 수천 개의 유전인자를 지니고 있다.
    염색체는 DNA라는 화학명으로 설명되고 있다.
    정자와 난자를 제외한 신체의 어느 세포 속에나 다 존재하는 염색체는 23쌍인데, 그 중 22쌍은 체염색체이며, 23 번째 쌍은 성염색체이다.
    염색체와 유전인자의 배열이나 특성은 개인마다 다르다.
    개인에 있어서 독특한 염색체와 유전인자의 구성배치 형태를 유전형(genotype)이라 한다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    · 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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