[주제: 연구의 절차의 이해]연구조사의 절차를 약술하고 연구조사의 절차에 따라 의문에서 시작하여 연구문제, 연구제목, 연구가설 까지를 연구조사자의 입장에서 가상으로 연구조사계획서를 작성하시오

소개

연구조사의 절차를 약술하고 연구조사의 절차에 따라 의문에서 시작하여 연구문제, 연구제목, 연구가설 까지를 연구조사자의 입장에서 가상으로 ‘다문화가정 자녀교육정책의 현황과 개선방안연구’의 연구조사계획서를 작성하여 보았다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구조사의 절차
2. 연구조사계획서

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

6) 보고서 작성
연구결과를 객관적으로 증명하고 경험적으로 일반화시키기 위해 일정한 형식으로 기술하여 관계자들에게 전달하기 위한 보고서를 작성한다.
(1) 문제제기 및 연구의 필요성
(2) 조사방법에 대한 설명
(3) 연구결과
(4) 결과에 대한 논의, 연구의 제한점, 후속연구의 제안 등

2. 연구조사계획서
연구제목: 다문화가정 자녀교육정책의 현황과 개선방안연구
1) 문제제기(의문 제기)
다문화가정에 대하여 다양한 문제들이 존재한다. 특히 다문화 가정 자녀교육문제는 다양하게 많이 부각되고 있다. 따라서 이들에 대한 사전준비와 지원방안이 더 큰 사회문제와 사회적 비용이 발생하므로 이들에 대한 교육지원과 대책이 다각적으로 마련되어야 한다. 다문화가정이 우리사회에 조화롭게 공존하기 위해서 다문화 가정의 자녀에 대한 적절한 교육지원과 이들 주변 사람들의 수용적 태도가 매우 중요하다. 따라서 사회통합을 위하여 다문화가정의 자녀교육에 대한 다양한 지원의 필요성이 제기된다.

2) 연구 가설

참고자료

· 이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
· 황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
· 박영준 저, 사회복지조사론, 신정, 2015
· 황창순, 김형수, 노병일 외 2명 저, 사회복지조사론, 양서원, 2014