고전적 조건형성과 도구적 조건형성의 차이를 예를 들어 설명하시오 (단 강의 중 학습자료에 제시된 예시는 제외하고 개인적 의견으로 서술하시오)

소개

고전적 조건형성과 도구적 조건형성의 차이를 본인이 실제 생활에서 경험한 사례를 들어 설명하였다

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성
1) 고전적 조건형성의 개념
2) 파블로프의 실험
2. 도구적 조건형성
1) 도구적 조건형성의 개념
2) 스키너의 실험
3. 고전적 조건형성과 도구적 조건형성의 차이
4. 고전적 조건형성과 도구적 조건형성의 차이를 예를 들어 설명
1) 고전적 조건형성의 실생활에서의 예
2) 도구적 조건형성의 실생활에서의 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
고전적 조건형성은 조건 자극과 무조건 자극 간의 반복적 연합의 결과로 조건 자극으로 무조건 반응을 일으키는 것이고 도구적 조건형성은 사람들이 바람직한 결과를 이끌어내기 위해 단지 어떤 자극에 대해 수동적으로만 반응하는 것이 아니라 환경을 ‘조작’한다는 의미에서 나온 것으로 어떤 행동이 유지되거나 없어지는 것은 그 행동의 결과에 의해 결정된다. 이에 본론에서는 고전적 조건형성과 도구적 조건형성의 차이를 실제 생활에서 경험한 사례를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성
1) 고전적 조건형성의 개념
고전적 조건형성은 조건 자극과 무조건 자극 간의 반복적 연합의 결과로 조건 자극으로 무조건 반응을 일으키는 것이다. 즉 새로운 자극들을 자연스럽게 일어나는 반응들과 짝지음으로써 기존의 반응들이 새로운 자극에 부착되는 학습과정이다. 고전적 조건형성 연구는 러시아 생리학자 이반 파블로프(Ivan Pavlov)가 학습에 관심을 두고 한 파블로프의 실험이 유명하다.

참고자료

· 데이비드 마이어스, 네이선 드월 저, 신현정,김비아 역, 마이어스의 심리학개론, 시그마프레스 2016
· Daniel L. Schacter, Daniel T. Gilbert, Daniel M. Wegner 외 1명 저 민경환, 김명선 외 1명 역, 심리학개론, 시그마프레스, 2016
· 스티븐 코슬린, 로빈 로젠버그 지음, 심리학개론, PEARSONEDUCATIONKOREA, 2012
· 정미경, 문은식 지음, 심리학개론, 양서원, 2009