동아대 창의적 리더십 기말고사

목차

1. 발표내용
2. 현대 vs 근대 리더십 차이점
3. 팔로우 쉽 갖춘 조건, 설명
4. 수퍼리더십 유형 인물소개, 인물 업적

본문내용

특징 및 주장 학자
-리더십은 후천적으로 습득될 수 있음.
∴누구나 교육, 훈련, 실전경험 등을 통해 → 지도자로서의 자질을 스스로 터득하고 자생력 및 경쟁력을 키우면서 리더가 될 수 있음.
-리더의 행동을 유형화하는데 중점 → 이러한 리더의 형태유형과 리더십 효과 간의 관계에 중점을 둔 연구가 주류를 이룸.
-리더십이 작동하는 개인적 속성과 기술을 강조
-리더십의 효과성은 → 리더의 형태에 근거하고, 리더십은 개발 가능, 리더의 리더십 스타일에 따라 리더십의 성패가 결정됨.
-과학적 관리에 의해 영향 받는 시대와 연관됨.
㉠1차원적 관점에서의 리더십 이론
-민주적·전제적·자유방임적 리더십 연구 : 르윈 / 하이트 / 타낸바움
-종업원 중심적·직원중심적 리더십 연구 : 미시간 대학 / 리커트
㉡2차원적 관점에서의 리더십 이론
-과업 지향적, 인간관계중심 : 오하이오, PM이론, 브레이크와 모우튼

<중 략>

-팔로우십 : 리더가 성공할 수 있도록 지원해 주는 피지도자로서의 능력과 자질을 말한다.
→ 이 두 개념은 상호별개의 관계이면서 서로 보완적이고 필수적인 관계이다.
부하가 자기의 처지를 바꾸어 리더의 입장을 먼저 한번 생각해보는 것이 팔로우십의 기초이다.
성공한 리더들은 한결같이 올바른 팔로우십에 의거하여 헌신적으로 그들을 제대로 따른 부하들이 있었다.
부하들이 리더를 잘 보좌하게 할 수 있는 올바른 팔로우십을 육성하는 것도 무엇보다 중요하다.
-올바른 팔로우십의 개념에 포함되어야 할 주요 내용
①리더가 잘 될 수 있도록 → 조직의 목표와 과제·문제해결방법 등에 대해 독자적으로 판단을 내리며,
→ 조직과 리더의 성공을 위해 조직에 적극적으로 참여하는 것
②비전의 소중함을 인식 → 비전의 달성을 위해 헌신할 수 있는 능력과
비전의 달성을 위해 다른 이들과 함께 일할 수 있는 융화력을 말함.
③리더를 잘 보좌하고 리더가 성공할 수 있도록 최대한 지원해 주는 것

참고 자료

없음