평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념에 대해 설명하고 이 두 개념의 관계에 대해 논하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념
1) 효율성 개념
2) 공공의 선 개념
2. 효율성의 개념과 공공의 선 개념의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육기관이 지금 당면하고 있는 현실은 많이 변화하였다. 과거 어느 때보다도 평생교육의 수요자인 학습자들의 수요가 괄목할만하게 증대된 것은 사실이지만 이에 못지않게 각종 평생교육기관들이 증대되어 이들 평생교육기관들 간에 경쟁이 불가피하게 되었다. 현재 우리나라의 각종 평생교육기관은 공공기관은 물론 민간 기관까지 합하면 20만 개가 넘는 것으로 나타나고 있다. 이와 더불어 정보통신 혁명의 발달로 인하여 온라인 교육조직이 우후죽순 격으로 대두되고 있다. 이와 같은 경쟁의 가속화와 더불어 학습자 개개인의 개성과 다양성의 추구, 탈분업화와 지식노동의 보편화, 다원주의 사회로의 이행, 글로벌 사회화의 진전 등, 위기와 더 많은 기회에 노출되게 되었다. 이에 따라 평생교육기관은 지속적인 생존과 성장을 위해서 적극적인 자기개선을 하지 않으면 안 되게 되었다. 이러한 원인으로 평생교육기관은 효율적인 경영을 추구하게 된다.

참고자료

· 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
· 권두승외, “성인학습 및 상담”, 교육과학사, 2009
· 김용현외, “평생교육프로그램개발론”, 양서원, 2013