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숭실대학교-놀이는 성공과 행복의 열쇠 놀이계획

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최초등록일 2016.01.13 최종저작일 2011.11
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숭실대학교-놀이는 성공과 행복의 열쇠 놀이계획
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    소개

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    목차

    1. 현재 본인의 놀이 상태에 대한 점검(본인의 삶에 놀이가 어느정도 있는지에 대한 반성적 고백)
    2. 장기놀이계획 작성(본인의 연령을 기준으로 20대, 30대, 40대, 50대, 60대, 70대, 80대, 90대)
    3. 연간 놀이계획 작성(2016년도 일년간의 놀이계획)
    4. 월간놀이계획 작성(2016년도 1월 또는 2월 놀이계획)
    5. 일일놀이계획 작성 및 실행 (2015년도 10월 또는 11월 중 하루를 정해 놀이계획을 작성하고 실행합니다.)
    6. 보고서를 작성하며 느낀점 및 결론

    본문내용

    저에게 있어 행복함을 느낄 수 있는 놀이는 역사 기행 외에 학창 시절 배워온 바둑과 스포츠와 같이 야외에서 활동하는 것입니다.
    고등학생 때부터 야구부를 하면서, 운동을 통해 저는 행복함을 느끼고 삶의 동기를 찾을 수 있었습니다. 때문에 많은 스포츠 활동을 하였고 스포츠 중심으로 제 미래를 그려보고자 합니다.

    2-1) 20대
    통기타를 배워보고자 합니다. 그간 저는 악기 중 통기타를 배워보고자 과거에 여러 번 시도했지만, 입문 단계에서 많은 실패를 하였습니다.
    입문으로 양희은의 ‘이루어질 수 없는 사랑’으로 시작해서 김광석 ‘서른 즈음에’, ‘일어나’의 노래를 배워보고 싶습니다.
    이러한 과정에 있어서 악보를 보는 법을 배워야 할 것입니다.
    올해 통기타의 주요 코드를 이론적인 공부하고 기초단계부터 차근차근 배워나가고자 합니다.

    2-2) 30대
    바둑과 사회인 야구단을 하고자 합니다.
    중학생 때까지 진로를 바둑으로 잡아왔었고 8여 년간 배우고, 아마 5단에서 바둑을 포기하였습니다.
    또한 고등학생 재학 중 야구부가 설립되어 1여 년간 투수로 야구선수 활동을 했었습니다.
    어린 시절 향수와 아쉬움으로 사회인이 되어 놀이로 바둑과 야구의 2가지의 취미를 가지고 싶습니다.
    일본에서는 한국과 다르게 엘리트 체육인이 아닌 아마추어 체육인이 국가대표로 선발되곤 합니다. 저 또한 취미로써 전문성을 길러 차근차근 올라가고자 합니다.
    또한 20대 때 꾸준히 배워온 기타 실력으로써 앨범을 내보고자 합니다.
    놀이로써 하고자 하는 것을 즐김과 동시에 앨범을 발매하여 행복함을 느껴보고 싶어했습니다.
    기타와 같이 악기를 다루는 것은 꾸준히 진행하고 목표로 삼아 역량을 향상시키고 싶습니다.

    2-3) 40대
    바둑에 사범자격이 있기 때문에 바둑을 아이들에게 흥미를 느낄 수 있도록 가르쳐주고자 합니다. 가르쳐주는 것이 놀이인가 생각될 수 있지만 스스로 성취하고 기쁨을 느끼면 놀이가 될 수 있다고 생각합니다.
    놀이는 행복을 찾기 위한 매개체라고 생각하는 까닭입니다. 제가 자의적으로 진행하는 교육에서 본업에서의 스트레스를 제거하고 즐기고자 합니다.

    참고자료

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