총체적언어교육법의 방법에 따라 실제 일일교육계획안을 작성하시오(대상, 목표, 수업지도안)

소개

총체적 언어교육법에 대하여 살펴보고 총체적 언어교육방법에 따라 실제 일일 교육계획안을 작성하여 보았다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어교육법
2. 총체적 언어교육법의 기본전제
3. 총체적 언어교육의 전략
4. 총체적 언어교육의 목표
5. 총체적 언어교육법의 일일 교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
총체적 언어교육은 유아에게 유의미한 실제적인 맥락 속에서 이루어지는 언어활동을 통해 실제상황에서 사용되는 진정한 언어를 총체적으로 습득하게 하고자 하는 언어지도 방법이다. 즉 언어의 관점, 학습의 관점, 사람의 관점을 통합해 주는 교육법으로 언어와 다른 영역과의 통합으로 일상생활에 직접적으로 연결되는 교육 즉, 실제로 일상생활의 교류 속에서 연습이 아닌 실제적인 언어소통을 해보는 경험을 중요시 했다. 본론에서는 총체적 언어교육법에 대하여 살펴보고 이 교육방법에 따라 실제 일일 교육계획안을 작성하여 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어교육법
기계적이고 주입적인 전통적인 언어교육방법에 대한 비판에서 시작된 총체적 언어접근법은 언어교육은 다른 교과와 총체적으로 혹은 통합적으로 일어날 때 효과적이라는 것이다.

참고자료

· 김경의, 김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
· 강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사, 2013
· 성미영 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015