Spectrometer (pasco) 스펙트로미터

목차

1. 실험 목적

2. 이론
1) Emission (bright line) spectrum (Educational spectrometer)
2) Absorption (dark line) spectrum (Educational spectrometer)
3) Model SP-9268A spectrometer (Student spectrometer)

3. 필요장비
1) Educational spectrometer
2) Student spectrometer

4. 실험결과
1) Emission (bright line) spectrum (Educational spectrometer)
2) Absorption (dark line) spectrum (Educational spectrometer)
3) Model SP-9268A spectrometer (Student spectrometer)

본문내용

1. 실험 목적
여러 광원에 대하여 스펙트럼선을 관찰하고 색깔별 파장을 구한다. 또한 연속적인 스펙트럼선을 가지고 있는 광원(태양광 등)을 이용하여 여러 물질(액체 샘플)에 대한 흡수스펙트럼선(Dark line)을 관찰한다.
2. 이론
1. Emission (bright line) spectrum (Educational spectrometer)
필라멘트와 같이 백열의 빛은 파장에 대하여 연속적인 스펙트럼선을 갖는다. 반면에 Single Element Gas(H2, He, Ar, H2O 등)에 의해 나온 빛은 불연속적인 스펙트럼선을 갖는다. 이때 그 스펙트럼선의 패턴은 그 기체의 고유한 성질이 된다.

<중 략>

프리즘이나 회절격자를 이용하여 빔을 구부린다(Bend). 다양한 색깔의 빛들은 각기 다른 굴절 및 회절각도를 갖기 때문에, 빛이 한 가지 이상의 색깔로 구성되어 있다면 스펙트럼선이 관찰될 수 있다. 각 색깔별로 휘어진 빛의 각도를 측정한다. 물질별로 방사하는 빛의 스펙트럼선에 대한 정보가 많이 있으며, 스펙트럼선을 보고 어떤 물질의 방사인지 알 수 있다. 대개의 경우 물질이 빛을 방사하려면 뜨거워야한다. 그러나 스펙트로미터는 차가운 물질에 대하여도 실험을 할 수 있다. 모든 색깔을 가지고 있는 백색광이 차가운 기체를 지나가게 하면, 흡수 스펙트럼이 관찰된다.

<중 략>

⇒ 위 테이블은 헬륨의 강한선(Strong lines) 테이블 값이다. 이 중 검은색 네모 상자의 값(370~ 830nm)에 대하여 오른쪽에 그래프를 그렸다.
(※ 스펙트럼선의 종류를 굳이 따지자면 ‘강한선(strong line)’과 ‘지속선(persistent line)’으로 구분된다. ‘강한선’은 말 그대로 intensity가 큰 선이다. 반면에 ‘지속선’이란 원소의 농도를 점차 감소시키는 경우 선의 강도는 점차 감소되고 결국에는 소멸되고 마는데, 이 중에서 극히 미량으로 되어도 여전히 검지할 수 있는 선을 ‘지속선’이라고 한다.

참고자료

· 없음