지역아동센터에서 학습동기부여 High Five프로그램이 아동센터에 미치는 영향과 그로인한 성과를 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. High Five프로그램의 필요성
2. 지역아동센터 High Five프로그램의 서비스 대상과 내용
3. 지역아동센터 High Five프로그램의 영향과 성과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 지역아동센터에서는 아동의 학습동기를 강화하고자 High Five프로그램을 적극 시행 중에 있다. 특히 High Five프로그램은 잠재력은 있지만 자신의 잠재력을 발휘하지 못하고 있는 아동을 위한 프로그램으로, 본 프로그램에 참여한 아이들은 자신이 왜 공부를 해야 하는지, 그리고 어떻게 자신의 잠재력을 발휘해야 하는지 이해함으로서 학습동기를 강화할 수 있는 것이다. 이에 본 과제에서는 지역아동센터에서 학습동기부여 High Five프로그램이 아동센터에 미치는 영향과 그로인한 성과를 알아보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. High Five프로그램의 필요성
첫째. 우리사회 많은 아이들은 학업에 대한 스트레스를 받고 있고, 일부 아동들은 자신이 왜 스트레스를 받아가면서 까지 공부에 집중해야 하는지 그 이유를 알지 못함으로서 학습동기가 매우 저하되어 있다. 또한 자신이 왜 공부를 해야 하는지 모르는 상태에서 막무가내로 학습에 열중하기를 강요하다 보면, 아이들은 자신의 잠재력을 충분히 발휘하지 못하고 이내 학습 자체를 거부할 수 있다는 것에서 High Five프로그램이 필요하다고 할 것이다.

참고자료

· 지역아동센터의 이해와 실제 강명순(정당인), 이경림 외 3명 저 | 학지사 | 2015.08.10