놀이의 치료적 가치에 대해 서술하시오

소개

15년 8월 아동심리 상담사 자격증을 취득하면서 작성한 자료입니다

대학 도서관에서 전문 서적을 참고로 하여 작성하였습니다.

목차

1. 놀이를 통한 진단적 이해
2. 놀이를 통한 관계형성
3. 놀이의 자기노출 기능
4. 놀이의 치유기능

본문내용

아동들의 생활은 대부분이 놀이이며, 놀이는 아동에게 여러 가지 면에서 영향을 미친다. 놀이가 모든 세계에 걸쳐 아동에게 있어서의 아동의 양도할 수 없는 권리로 UN에 의해 확언되었다는 사실은 놀이를 아동의 성장과 성숙을 촉진하는 중요한 과업으로 매우 중요하게 여긴다는 것을 나타낸다.

놀이는 아동의 전인적, 통합적 발달을 이끌어 가는 수단이며 아동의 전체성을 반영하는 통로이기도 하다. 놀이는 언제, 어디서나 행해질 수 있는 아동들의 유일한 중심활동이다. 아이들은 놀이를 하기 위해 놀이방법을 배울 필요가 없고 우리 어른들은 아이들을 강제로 놀게 할 필요가 없다. 놀이는 자발적으로 이루어지고, 즐거움을 수반하며, 놀이과정 자체가 중요하고 결과나 목표가 없기 때문이다. 이러한 놀이의 특성이 아동의 치료매체로 도입되기에 충분한 치료적 가치가 될 수 있다.

놀이는 아동이 가장 편안하게 느끼는 행동이며, 내재된 두려운 감정을 표출하는 통로이다. 언어표현 능력이 충분히 발달되지 못한 아동들에게 놀이는 의사전달을 할 수 있는 자연스러운 수단이다.

참고자료

· 아동상담-이론과실제 (김춘경 저/ 학지사 출판/ 04.03.10 발행) p.185~193
· 현대 아동상담 (김순혜 저/ 학지사 출판/ 04.01.30 발행) p.132~135
· 아동상담 (김청자, 정진선 저/ 태영출판/14.08.15 발행) p.266~273