거시(Macro)수준의 사회복지실천 현장 중 1곳을 선택하여 사회복지사의 역할 및 하는 일에 대해 설명하고, 선택한 이유도 제시하시오

소개

학점은행 사회복지2급 과제입니다.(사회복지실천론)

목차

1. 사회복지실천의 개념
2. 사회복지실천현장의 개념
3. 거시(Macro)수준의 사회복지실천
4. 사회복지실천현장 - 학교사회복지
5. 학교사회복지실천에 있어 사회복지사의 역할

참고문헌

본문내용

거시(Macro)수준의 사회복지실천 현장 중 1곳을 선택하여 사회복지사의 역할 및 하는 일에 대해 설명하고, 선택한 이유도 제시하시오

1. 사회복지실천의 개념

인간과 사회 환경간의 상호작용을 보는 생태 체계적 관점에 기초하여 개인, 집단, 자신들의 문제해결능력과 대처능력을 향상시키고, 인간이 필요로 하는 사회자원, 서비스 기회 등의 환경체계가 원활하게 상호작용할 수 있도록 도와주며, 자원과 서비스를 제공하는 다양한 사회복지기관이나 조직이 클라이언트에게 보다좋은 서비스를 제공할 수 있도록 효과적이고 효율적인 운영을 추구하며, 새로운 사회정책의 개발과 향상을 목적으로 하는 실천 활동이다.
사회복지사가 사회적 안녕 상태를 이루기 위해 필요한 구체적 서비스들을 그 서비스가 요구되는 현장에서 실천에 옮기는 작업이다. 직접 실천으로 사회복지사가 실천현장에서 어떤 활동들을 어떻게 해야 할 것인가에 대한 내용과 방법을 의미한다.

2. 사회복지실천현장의 개념

사회복지 실천현장은 넓은 의미에서 분야 또는 영역을, 좁은 의미에서는 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 사회복지사들이 활동하는 장소를 뜻한다. 넓은 의미에서의 실천현장은 사회복지실천분야, 또는 서비스의 초점이 되는 문제 영역을 포괄하는 개념으로써, 클라이언트에게 서비스를 제공하기 위해 직·간접적으로 관련되는 모든 현장을 뜻한다. 실천현장은 물리적 장소의 개념을 넘어 사회복지 실천이 이루어지고 있는 전문분야를 일컫는다. 실천분야를 기준으로 사회복지실천현장을 분류하는 경우, 일반적으로 아동, 노인, 청소년, 여성과 같은 대상별 분야나 약물남용, 의료정신보건, 교정 분야 등의 문제 영역별 분야가 포함된다. 또한, 교정이나 의료, 학교, 산업복지와 같은 분야는 주로 교도소, 병원, 학교 기업과 같이 특정현장에 국한되어 서비스가 제공되는 특성 때문에 장에 따라 분류되기도 한다.

참고자료

· 사회복지실천의 개념과 목적, 사회복지실천의 개념 및 정의
· 한국 사회복지 실천현장의 정체성 위기와 과제/ 정무성. 한국사회복지학회 2004
· 학교사회복지실천에서의 지역사회자원연계방안에 관한 연구/ 김성옥. 경북대학교 2008
· 사회복지실천기술의 의의/ 김주연, 한국인권사회복지학회 2007
· 기타 인터넷 검색자료