구성주의적 학습과 존 듀이의 문제해결학습

소개

이 자료는 구성주의적 학습과 존 듀이의 문제해결학습에 대한 자료입니다. 구성주의는 1990년대 중반부터 포스트모더니즘의 등장에 따라 교육에 큰 영향을 미치기 시작한 사조이며, 문제해결학습은 실생활에 관련된 문제들에 대한 경험과 체험을 통해 이루어지는 학습방법입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

목차

1. 구성주의란 무엇인가
2. 구성주의 수업의 특징
3. 존 듀이의 문제해결학습

본문내용

1. 구성주의란 무엇인가
구성주의는 1990년대 중반부터 교육에 큰 영향을 미치기 시작하였다. 당시 구성주의가 그토록 많은 관심의 대상이 되었던 이유를 살펴보면, 사회문화적으로는 포스트모더니즘이 대세를 이루고 있었고, 기술적으로는 개별화와 협력화를 가능하게 해 주는 인터넷이 존재하였으며, 교육적으로는 학습자 중심의 교육관이 대두되는 시점이었기 때문이다. 포스트모더니즘은 모더니즘에 대한 반발로 개성화와 개별화 그리고 탈표준화를 모토로 하는 사조이며, 구성주의는 포스트모더니즘을 인간의 학습과 인지에 관련시킨 교육철학적 패러다임이라고 볼 수 있다. 여기서는 교수활동보다는 학습활동을 강조하며, 수업목표 달성을 강조하기 보다는 학습환경의 조성과 학습활동 자체에 중점을 두는 경향이 있다.

참고자료

· 없음