건축 및 디자인 분야 사례별 실험연구

목차

1. 실험 및 자료수집

2. 실험연구
2.1 실험연구의 의의
2.1.1 건축 및 디자인분야 실험
2.1.2 효율적인 실험설계

3. 사례별 실험연구

4. 집단별 실험연구

5. 통제 가능성에 따른 실험유형
5.1 실험실 실험
5.2 유사실험
5.3 현장실험
5.4 사후측정실험

본문내용

1. 실험 및 자료수집
연구 설계의 계획에 따라 실험연구이면 실험을, 실천연구이면 그대로 경험적 자료를 수집한다. 설계한 방법과 도구를 가지고 필요한 자료를 수집하게 되는데, 이때 연구자는 타당하고 신뢰로우며 객관적인 자료를 얻도록 노력해야 할 것이다. 관찰이나 면접을 통한 자료수집에서는 사전에 훈련을 받은 사람이 이를 담당해야 하며, 표준화검사를 사용할 때에는 검사 실시 요강에 충실히 따라야 한다. 표준화검사를 사용할 때에는 검사 실시 요강에 충실히 따라야 한다.

2. 실험연구
실험은 두 변수 간 상관관계를 원인과 결과 측면에서 단일 방향 A→B하에서 조사 분석할 목적으로 사용되는 자료수집방법이다. 즉, 실험환경에 대한 적극적인 통제를 통해, 원인변수가 결과변수에 미치는 직접적인 영향을 가장 효과적으로 파악하고자 하는 자료수집방법이 바로 실험이다. 결과적으로 실험은 변수 간 인과관계 규명을 목적으로 한다.
실험연구는 사회과학 분야의 논문에서 흔하게 사용되고 있다. 일반적인 조사연구가 보다 더 광범위하게 사용되고는 있지만, 특히 일선현장에서 특정 직무에 종사하면서 학업을 병행하고 있는 연구자들에게는 실험연구가 유용하다. 실험연구는 언뜻보기에 양적연구인 것으로만 생각할 수 있지만, 구체적인 실험의 방법에 따라 질적연구나 양적연구가 될 수도 있고, 또는 질적연구와 양적연구가 결합된 형태가 될 수도 있다. 사례별 실험연구와 집단별 실험연구로 구분하여 알아보도록 한다.

2.1 실험연구의 의의
실험연구는 연구자가 하나 이상의 독립변수(예를 들어 새로운 교육방법 A)를 투입하여 종속변수(학업 성취도)에 미치는 영향(효과)를 관찰하는 연구라고 정의할 수 있다. 이러한 과정은 조사연구와 흡사하지만, 연구의 대상 선정과 연구절차에 있어 다른 방향으로 진행된다는 것이 차이점이다. 즉 실험연구에서는 실험을 위한 특정한 조건을 사전에 설정한 다음 그 조건에 부합하는 연구대상과 연구절차를 선택하여 연구를 수행하는 것이다.

참고자료

· 건축디자인연구방법론, 이도영, spacetime, 2005
· 인문사회과학도를 위한 학위논문 작성법 교과서, 서대진, 장형유, 김봉화, 일문사, 2011
· 실제 논문작성을 위한 연구방법론, 송인섭 외 9인, 교육과학사, 2008