청소년문제와보호 - 청소년 폭력

목차

1. 사례 조사
2. 주변 사례
3. 원인 분석
4. 개선방안

본문내용

폭력이란?
- 신체적인 손상을 가져오고, 정신적·심리적인 압박을 가하는 물리적인 강제력을 말한다. 법에서는 다른 사람에게 상해를 입히거나 협박하거나 하는 등의 행위 와 함께 다른 사람을 감금하는 행위, 주거에 침입하는 행위, 기물의 파손 등에 대해서도 폭력이라 표현한다.

사례조사
01. 이름 : B군 (남, 16세) <연합뉴스>2015/01/29
내용 : 경북 포항의 중학교 3학년인 B군은 1년간 두 명의 친구에게 집단 괴롭힘을 당해 왔고 이는 B군의 부모님이 포털사이트 게시판에 아들이 친구들에게 학교폭력을 당한다는 글을 올리면서 드러나게 되었다. 학교측은 B군이 평소 친구들과 잘 어울렸고 함께 심한 장난도 쳐 학교폭력은 생각도 못했으며 중학교는 퇴학 규정이 없어 최대한의 처벌(가해학생 2명에 대해 출석정지 8일과 학급교체, 서면사과 등의 조치를 했다.)을 내렸다고 설명했다. 가해학생들은 B군에게 칼로 손을 찌르거나 볼펜으로 온몸에 낙서를 하고 정수리의 머리카락을 둥글게 자른 뒤 잔디에 물을 준다며 물을 뿌리거나, 교실창가 커튼 뒤에서 바지를 내리게 한 뒤 돌아가며 음모를 뽑는 등 성적 수치심을 일으키는 행동을 서슴지 않고 실행한 것으로 드러났다.

참고자료

· 한상철 외 공저, 청소년 문제행동-심리학적 접근, 학지사, 2013
· 문재현 외, 학교폭력 어떻게 만들어지는 가(일진·왕따·폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들),
· 살림터, 2012
· 문용린 외 공저, 학교폭력 위기개입의 이론과 실제, 학지사, 2008 출처
· http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%8F%AD%EB%A0%A5 폭력의 뜻(네이버 위키백과)
· http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2015/01/29/0200000000AKR20150129144600053.HTML?input=1195m
· http://m.blog.naver.com/bakbht/220341204597
· http://news.donga.com/3/all/20140416/62796466/1