청소년상담과 정책 및 청소년정책의 발전에 관하여 논해보자

소개

청소년 상담의 역사를 살펴보고, 청소년상담정책과 청소년상담사의 역할과 자질을 논해보았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담의 역사
2. 청소년상담 욕구의 변화
3. 상담기관의 설치와 운영
4. 청소년상담의 주요사업
5. 청소년 상담의 재원
6. 청소년 상담사의 자질
7.청소년 상담 정책의 발전

Ⅲ. 맺는말

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년이 국가적 관심사로 떠오늘 계기는 1964년 청소년 보호대책위원회의 설치였다. 이 위원회는 내무부 장관을 위원장으로 하여 청소년과 관련된 각 부처의 차관으로 구성되었고, 당시 청소년정책은 주로 문제청소년의 규제와 보호에 관한 사업을 강조하였다. 국가가 전체 청소년의 육성에 관심을 가지게 된 계기는 1988년 체육부에서 청소년국을 신설하고, 시, 도청에서 청소년과를 설치하고 부터이다,이 후 청소년을 담당하는 부처의 명령은 체육청소년부, 문화체육부, 문화관광부 등으로 바뀌었지만, 청소년정책은 일부 비행 청소년이나 요보호 청소년 뿐만 아니라 전체 청소년의 건전한 성장에 정책의 강조점을 두어왔다.
한국에서 청소년 상담정책은 청소년정책의 일부로 발전되어 왔다. 청소년 관련법령에서 청소년 상담을 중요하게 다른법은 1991년에 재정된 청소년 기본법이다. 이법은 한국청소년상담원과 시, 도 및 시, 군, 구 청소년상담실의 설립근거를 마련하고, 청소년 상담사의 자격검정 등에 관한 법적 근거도 규정 되었다.
청소년상담 정책을 합리적으로 파악하기 위해서는 정책의 핵심주제를 분석해야한다, 일반적으로 정책은 어떤 기관에서 누가 무엇을 대상으로 어떤 사업을 하고 어떻게 재원을 조달했는지를 파악할 수 있다, 이 분석들은 청소년상담 정책에 적용하면, 대표적인 기관은 청소년 상담기관이고, 주된 인력은 상담 직원과 자원봉사자, 정책의 대상은 청소년의 문제와 상담욕구, 주요사업은 상담사업과 관련 활동 그리고 재원은 정부의 지원금과 민간의 후원금 등이다. 청소년 상담의 범위에는 교육기관의 학생상담, 국가와 지방자치단체의 지원을 받는 청소년상담실의 상담 활동, 노동부의 청소년 직업상담, 법무부의 비행청소년 상담 등이 포함 될 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담의 역사
급변하는 현대 사회 속의 개인주의와 인간소외 현상은 성장하는 청소년들에게도 발달적 도전으로 인식되고 있다. 성적위주의 학교교육과 가정해체의 위기 속에서 청소년의 정신 건강은 크게 위협받고 있는 실정이다. 최근 들어 약물남용, 가출, 학교 중도 탈락, 성매매, 자살, 교내폭력, 집단 따돌림 등 청소년 문제 심각성은 사회적 관심을 증폭 시키고 있다.

참고자료

· 학지사, 청소년 상담 2007, 김춘경 외 공저
· 인간과 복지. 청소년 정책론 2004, 이용교
· 이동근, 청소년 상담 활성화를 위한 거버넌스에 관한 연구 2003.
· 김영진, 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사, 2003.