표준보육과정 만 2세 보육과정의 영역별 목표 중 의사소통영역의 내용범주에 해당하는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동을 2가지 이상 계획하시오.

소개

표준보육과정 만 2세 보육과정의 영역 중에서 의사소통영역에 대하여 정리하고 이들의 활동계획을 3가지 세워보았다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 만2세 의사소통영역
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
2. 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 활동 계획
1) 활동계획1(읽기, 말하기)
2) 활동계획2(듣기 읽기)
3) 활동계획 3(말하기, 쓰기)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
2013년에 발표된 제3차 어린이집 표준보육 과정은 6개 영역으로서 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 영역으로 구성되어 있다. 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 전인적 발달과 함께 민주사회 시민으로서 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다. 여기서 의사소통영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 있다. 본론에서는 만 2세 보육과정의 영역 중에서 의사소통영역에 대하여 정리하고 이들의 활동계획을 3가지 세워보겠다.

<중 략>

1. 손유희로 영아들을 집중하게 한다.
친구들아, 선생님께서 우리 친구들에게 그림책을 읽어 주시려고 해요.
친구들아, 오늘은 어떤 책일까요?
2. 표지 그림을 보면서 이야기를 나눈다.
잘 보세요. 우리 친구들이 어떻게 하고 있지요?
3. 그림책 제목을 들려주고 영아들과 이야기를 나눈다.
오늘 친구들에게 보여줄 그림책은 “좋아요, 좋아!”라는 그림책 이예요.
어떤 일을 했는지 다 같이 그림책을 잘 보아요.
4. 그림책 나와라 뚝 딱 하면 그림책을 보여주며 읽어 준다.
5. 그림책의 내용을 회상하고, 느낌에 대해 이야기를 나눈다.
우리 친구들 토끼 눈, 당나귀 귀 하고 모두 그림책 잘 보았지요.
여러 분 우리 친구에게 어떻게 했나요?
우리 친구들은 어떻게 하죠?
우리 친구들도 할 수 있을까요? 여러분들을 사랑하고 있어요.

<중 략>

아이들이 그림책에 대하여 느낌과 생각을 이야기로 나눌 때, 아이들이 표현하고자 하는 바를 교사는 충분한 시간을 갖고 경청하도록 해야 한다.또한 아이들이 그림책에 대하여 자신의 마음을 표현할 때, 왜 그러한 마음이 들었는지 물어보고 질문도 하면서, 아이로 하여금 관심과 배려를 받고 있다는 느낌을 주도록 해야 한다. 학습에 사용한 그림책은 언어영역에 놓아두고. 또 보고 싶은 아이들이 언어영역에서 가서 보도록 한다.

참고자료

· 정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
· 김상림 외, 보육과정:제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로, 양서원, 2013
· 보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 개정 고시, 보도자료(2013.1.21.).
· 이상인, 표준보육과정 개정과 보육현장 적용 활성화 방안, 육아정책포럼, 2011.