[사회복지기관 실습] 인천 남동구 마음돌봄병원 사회복지 실습, 복지실습, 복지 실습 보고서

목차

1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디

본문내용

4. 기관의 사회복지사의 역할
1) 교육자
마음돌봄병원 사회복지사의 가장 기본적인 역할은 교육자이다. 병원에 입원한 환자들에게 병의 회복에 도움이 되도록 그 병에 대한 지식을 교육한다. 뿐만 아니라 병이 치유된 후에 사회에 잘 적응할 수 있도록 사회적응에 대한 기술훈련을 한다.

2) 중개자
환자의 욕구를 파악하고 이 욕구를 충족하기 위해서 다양한 자원을 연결하는 역할을 한다. 병원에 있는 환자가 어머니의 장기요양을 원하자 필요한 서류를 제공하고 행정적인 처리를 해서 어머님이 서비스를 받을 수 있도록 했다. 또한 병원의 한 환자가 병원의 교육을 거부하자 다른 기관에서 교육을 받을 수 있도록 기관을 물색하고 그 기관에 위탁했다.

3) 사례관리자
환자와 면담을 하면서 환자의 욕구를 파악하고 욕구를 충족하기 위해서 노력한다. 약의 종류를 아는지, 약 효과는 좋은지, 입원생활에 어려운 점이 없는지 등과 같은 질문을 통해서 환자의 욕구를 파악하고 욕구를 충족시킨다.

4) 상담가
사회복지사는 환자들이 상담을 원할 때, 혹은 필요할 때 상담을 한다. 이를 통해서 환자들이 자신의 감정을 더 잘 파악할 수 있도록 돕고, 환자가 문제에 봉착했을 때 도움을 준다.

5) 행정가
환자들의 활동을 한눈에 볼 수 있는 엑셀시트를 작성하며, 기관의 공문서 작성, 타 기관과의 연계에서 사후관리, 환자에 대한 정보전달과 같은 작업을 한다. 또한 레크리에이션, 운동/게임과 같은 프로그램을 기획한다.

6) 전문가
세미나에 계속해서 참여하면서 전문가로서의 기량을 향상시키고 정신보건 수련을 통해서 좀 더 전문적인 성장을 한다.

5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
(1) 객관적이고 자세한 수퍼바이징

과제, 업무에 있어서 약간은 추상적인 지시를 하기 때문에 형식이 자유로운 면이 있다. 자유로운 형식은 창의적일 수 있지만 그만큼 많은 보완점을 필요로 한다. 이런 점에서 수퍼바이저 분들이 창의적인 부분의 장점을 극대화하고 현재까지 발전한 사회복지의 이점 또한 융합할 수 있도록 전문적인 조언을 해주신다.

참고자료

· 없음