아동간호 daliy

소개

아동간호학 실습 데일리입니다
데일리 7개에, 특수질환아 고찰, 약물까지 총 12개 입니다
데일리는 그날 한일, 이론, 임상으로 구분해서 하였고
특수질환아는 임상과 실제를 꼼꼼하게 비교해놨습니다

목차

1. 아동 데일리 7개(본 것, 이론, 임상)
2. 특수질환아 고찰(폐렴, UTI, seizure, 가와사키 병)
3. medication

본문내용

일과
- 06시 30분 : 출근
- 수 간호사 선생님 OT
- 08시 00분 : 투약
- 입원하기 관찰
- 퇴원 약 설명 관찰
- V/S 재는 것 관찰
- 14시 30분 : 인수인계 듣기

배, 가슴운동을 관찰하여 호흡의 깊이, 특징, 리듬, 규칙성을 1분간 측정한다. 흡기+호기를 1회로 측정한다.
- 정상호흡 : 견축없이 복부와 흉부의 부분이 동일하게 올라가고 내려간다.
턱은 처지지 않고 호흡시 소리가 안난다.
활동력이 좋은 아이는 호흡하는 데 모든에너지를 소모하지 않음
을 뜻한다.
- 흉골견축 : 가슴의 흉골 부위에 삼각형 모양으로 흡입시 견축이 오는 것을 볼 수 있다. 턱은 처져있고 아기가 활동을 적게 하는 것은 호흡을 위하여 모든 에너지를 사용한다는 것을 의미한다.
- 시이소 호흡 : 흉부와 복부가 동일하게 올라가지 않는다. 흉골의 견축이 있고 호흡 시 끙끙 거리는 소리가 들린다. 아기의 활동은 거의 없다.

<중 략>

아동의 정맥주사는 병실에서 이루어지지 않고 처치실에서 개별적으로 이루어진다. iv전담 간호사 선생님들 데이, 이브닝에 한분씩 계신다고 한다. 먼저 처방된 용액을 폴대메 매고 용액을 풀어서 공기를 뺸다 아이들은 정맥주사를 맞을떄 중요한 것이 잘 붙잡고 있어야 한다고 하며 대부분 손등에 맞았다. 토니캡을 한 후 부모님은 아이를 안고 있고 나는 한팔을 너무 꽉 쥐지는 않되 움직이지 않도록 고정을 한 후 정맥주사를 놓을 위치를 선정하고 알코올 솜으로 원을 그리면서 닦는다. 선생님들 아이를 달래면서 주변에 있는 그림을 보라고 하면서 시선을 돌린 다음에 한번에 정맥주사용 바늘을 넣고 테이프로 피부를 고정시킨 다음에 처방된 용액을 꽃고 아이들은 움직여서 빠질 수 있기 때문에 지지대를 고정시켜주는데 아이들이 좋아하는 그름이 붙어있는 지지대를 해주신다.

참고자료

· 없음