조직 행동론

소개

한양대학교 조직행동론 발표 자료 (A+ 받음)

목차

[서 론]
Ⅰ. 연구목적 및 방향
1. 연구주제
2. 주제선정 배경 및 목적
3. 연구체계
Ⅱ. 우리 팀의 특성
1. 팀 구성원의 특성
2. 팀의 발전단계
3. 팀의 규범
4. 팀의 응집력

[본 론]
Ⅲ. 중간과제 수행시 팀에서의 역할 분석
1. 팀학습 역할성찰
Ⅳ. 중간과제 성과의 위협요인에 대한 분석
1. 집단사고
2. 에쉬효과
3. 무임승차 또는 빈둥거림
Ⅴ. 고성과팀 속성분석을 통한 우리팀에 대한 평가
1. 개 요
2. 고성과팀의 속성 설정
3. 속성별 분석
4. 우리 팀에 대한 평가
Ⅵ. 팀의 의사결정과 문제해결
Ⅶ. 팀 성공 또는 실패 경험담을 통해 알아본 요인분석

[결 론]
Ⅸ. 팀원들의 행동변화를 위한 우리의 제언
Ⅹ. 팀원 각자의 직장내 HPT를 만들기 위한 방안
Ⅺ. 연구를 마치며

본문내용

1. 연구주제
『팀 중간과제의 High Performance 요인분석과 행동변화를 통한 직장 내 HPT를 만들기에 관한 고찰』

2. 주제선정 배경 및 목적
이번 학기 ***, ***, ***, *** 이렇게 4명은 “人사랑”이라는 Team을 만들어 조직행동론 교과서에 나온 각종 사례에 대한 토론 및 중간과제 팀 프로젝트를 수행하면서, 조직행동론에 대한 다양한 이론을 학습하였다.
중간과제를 통해 개인의 특성과 창의성 개발 및 자신에게 맞는 직무를 알아보는 연구를 하면서 우리 팀은 팀의 목표를 달성하고 고성과를 창출하였다. 물론 퍼펙트하게 A++를 받지는 못했지만 최고 등급의 평가를 받은 팀원들은 과연 어떤 이유로 우리 팀이 고성과를 창출할 수 있었는지를 교수님의 수업시간에서 배운 각종 이론들에 기초하여 그 요인들을 알아보고자 하는 학습동기를 갖게 되었다.
그리고 왜 더 훌륭한 성과 즉 100점 만점을 못 받았는지 그 원인도 알고 싶어졌다. 이렇게 고성과를 창출하게 된 성공요인과 최고의 성과에 미치지 못하게 한 저해요인을 알 수 있고 이를 통해 팀원 각자의 행동변화를 이끌 수 있다면, 현재 근무하고 있는 조직에서도 High Performance Team을 만들 수 있을 것이라는 팀원들의 의견 수렴이 있었다. 그래서 우리 팀은 기말프로젝트 주제로 “팀 중간과제의 High Performance 요인분석과 행동변화를 통한 직장 내 High Performance Team 만들기”로 정했다.
이번 기말과제의 목적은 중간과제에서 분석한 개인성향과 분석을 기초로 하여 팀 성과 향상과 관련된 다양한 측정도구를 통해 팀에서의 역할분석, 성과창출의 위협요인, 의사소통스타일, 커뮤니케이션스타일, 리더십역량진단, 자기표현능력평가, 경청능력 평가 등을 해보고 자기 자신에 대한 분석과 팀원 상호간의 분석 및 피드백을 통해, High Performance Team의 성공요인과 저해요인이 무엇인지 알아보는데 있다.

참고자료

· 없음