보육교사를 선택하게 된 동기를 기술하고 보육교사의 개념과 중요성에 대하여 논하시오.

소개

보육교사를 선택하게 된 동기를 기술하고 보육교사의 개념과 중요성에 대하여 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 보육교사를 선택하게 된 동기
2. 보육교사의 개념과 중요성
1) 개념
2) 중요성

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
사람들이 어떤 직업을 선택하든지 그 직업을 선택하는 이유는 그 직업이 주는 매력, 즉 유인가 때문일 것이다. 그렇다면 보육교사는 어떠한 유인가를 가지고 있을까? 육체적 노동의 강도를 들 수 있다. 보육교사직은 대부분 여성들이 선호한다. 물론 보육교사는 단순히 교재를 가지고 말로 가르기만 하는 것이 아니라 실제로 영유아들과 뛰어놀기도 하고 어머니들이 가정에서 하는 것과 마찬가지로 영유아들의 일상생활을 지도하고 돌본다. 하지만 아이들을 다루는데 있어서는 섬세함과 부드러움이 필수적인 직업이여서 육체적 노동이 덜 하므로 보다 여성에게 적합하다고 할 수 있다. 또한 수업의 자율성과 창의성도 보육교사의 매력이라 할 수 있다. 어린이집에서는 표준보육과정을 운영하고 있지만 모든 학교에서 일정한 시기에 동일한 내용을 가르치는 초등학교와는 달리 어린이집에서는 기관이 운영하는 프로그램을, 영유아의 연령, 영유아들의 흥미나 특성, 지역사회의 특성 등을 고려하여 보육과정을 운영하기 때문에 수업에 대한 교사의 자율성이 매우 높으며 이는 영유아보육만이 가지고 있는 커다란 매력이라 할 수 있다. 이러한 매력들은 많은 사람들로 하여금 보육교사를 선택하게 되는 동기로 작용할 수 있을 것이다. 아래에서는 위와 같은 보육교사를 선택하게 된 동기를 기술하고 보육교사의 개념과 중요성에 대하여 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 보육교사를 선택하게 된 동기
첫째, 지속적인 자기 갱신 및 자아실현을 들 수 있다. 영유아 보육이 다른 각 급 학교에 비해 수업의 자율성을 보장받기는 하지만 기본적으로 생존기의 기간이 지나고 나면 업무가 단조롭고 반복적이라고 생각할 수도 있다. 끊임없이 자기 수련을 통해 수업을 역동적으로 만드느냐 지루하고 무의미하게 만드느냐 하는 것은 상당부분 교사에게 달려 있다. 보육교사들이 가지고 있는 특징 가운데 하나는 끊임없이 배운다는 것이다. 보육교사들은 보수교육을 통하여 정기적이고 지속적으로 전문성을 향상시켜 간다.

참고자료

· 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
· 조필수, “보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구”, 연세대, 2008
· 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006