[아동복지]보육의 이론적 기초, 보육의 개념, 보육의 필요성, 보육 패러다임의 변화, 유아교육기관

소개

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목차

1. 보육의 개념

2. 보육의 필요성
1) 영유아의 권리
2) 취업모의 증가
3) 저출산과 고령화 현상
4) 가족 구조 및 형태의 다양화
5) 발달적 측면

3. 보육 패러다임의 변화
1) 보육의 사회화
2) 양성평등
3) 보편성과 공공성
4) 유아교육과 보육의 통합

4. 유아교육기관
1) 일본의 유아교육기관과 보육시설 통합 사례
2) 싱가포르의 일원 화된 교사 양성제도
3) OECD 국가들의 유아교육과 보육 통합

본문내용

1. 보육의 개념

- 과거 : 탁아 (가정에서 부모로부터 양육받기 어려운 영유아들이 부모대신 다른 사람에 의해 일정시간 동안 보호, 양육되는 것)
- 현대 : 영유아들의 보호받고 교육받을 권리와 부모가 일할 수 있는 권리를 개인적인 차원을 넘어서 국가와 사회가 함께 책임지겠다는 개념
-목표 : 영유아가 적절한 보호와 교육을 통해 미래 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것

따라서 보육은 모든 영유아가 차별없는 평등한 조건에서 보호와 교육받을 권리를 가지며 부모가 함께 행복해지도록 사회와 국가가 함께 지원하는 복지서비스.

참고자료

· 김동일(1999), 아동발달과 학습, 교육출판사
· 멜라니 클라인 저, 이만우 역(2011), 아동 정신분석, 새물결
· 박랑규(2002), 성장기의 아동발달과 장애, 특수교육
· 이태근(1986), 사회과에서의 아동발달단계에 따른 관찰력신장에 관한 조사연구, 서울교육대학교
· 임효진(2002), 아동의 발달 단계에 따른 특징과 상징적 의미의 심리분석, 경기대학교
· 우남희 외 3명(2010), 한국 어머니들의 아동 발달에 대한 인식과 자녀 사교육의 실제, 한국생태유아교육학회