언어본능에서의 ke family와 언어유전자foxp2에 관한 내용을 다루고 있습니다.

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"Language is universal, complex, and rapidly acquired by children without explicit instruction.- N.Chomsky"
-chomsky는 아이들에게 있어 언어는 뚜렷한 교육 없이도 보편적이고, 복합적으로, 빠르게 획득 된다는 점에 주목했다.

E. Lenneberg-A small number of children fail to display this talent and that such deficits sometimes run in familys.
Lenneberg는 소수의 아이들에게 이 재능이 나타나지 않고 그런 그 결함은 때때로 가족에 대대로 일어난다는 점에 주목했다. (talent: 위의 chomsky에서 말하는 언어능력)
건강한 아이들이 제 시기가 되어서도 언어 발달이 지체되는 경우가 있다. 말하기 시작할 무렵 그 아이들은 단어를 발음하는데 어려움을 겪으며, 나이가 들면서 발음이 향상되기는 하지만 종종 성인이 되어서까지 다양한 문법적 실수를 범한다. 분명한 비언어적 원인들-발육부진과 같은 인지장애, 귀머거리와 같은 지각장애, 자폐증과 같은 사회적 장애를 제외하면 아이들에게는 특수언어손상(specific language impairment)라는 정확하지만 그다지 도움이 되지 못하는 진단명이 붙여진다.

언어학자인 미르나 고프닉(myrna gopnik)과 여러 유전학자들이 연구한 영국의 KE가는 특히 극적인 증거를 제공해준다. 가족 중 할머니에게 언어적 손상이 있었다. 그녀는 5명의 성인 자녀들을 두었다. 그 중 딸 한명은 언어적 정상이었고 그녀의 자식들도 정상이었다. 다른 4명의 성인들은 할머니와 마찬가지로 손상을 지니고 있었다. 이 4명이 모두 합해서 23명의 자녀를 두었는데, 그 중 10명은 언어적 손상을 지니고 있었고 13명은 정상이었다. 언어적 손상을 지닌 아이들은 가족, 성, 연령에 있어서 무작위로 분포되어 있었다.

참고자료

· 언어 본능(1998) 상,하. 저자- 스티븐 핑거, 역자- 김한영