아동복지의 필요성과 아동복지의 학문적 위상에 대해 목차를 정해 정리하고 아동복지 필요성에 대해 본인의 의사를 반영하여 정리하시오.

목차

1. 서론
2. 아동의 개념
3. 아동복지의 개념
4. 아동복지의 필요성
5. 아동복지연구의 동향
6. 아동복지의 학문적 위상
7. 결론(아동복지 필요성에 대해 나의 의사)
8. 참고자료

본문내용

1. 서론
일반적으로 복지는 행복을 고려한 행동, 아동의 행복, 안녕의 상태적 의미 뿐만 아니라 사회적인 입장에서 아동의 복지를 보장하기 위한 여러 가지 활동과 사업체계를 포괄하는 아동의 복된 삶을 위한 적극적인 사회적 노력으로 규정하고 있다.
본질적으로 아동복지의 이념은 그 사회의 아동관, 아동을 어떻게 보고, 어떻게 이해하느냐 하는 그 시대와 밀접한 관계가 있다.
현재 한국의 아동들은 과거 세대에 비해 경제적으로 풍요로운 삶의 기회를 제공받고 있지만, 급변하는 환경과 불확실성은 아동을 많은 위험요인에 노출시키고 있다.
과거의 아동관은 성인의 축소판, 성인의 소유물이였으나 현대의 아동관은 아동의 고유한 심리적 욕구 및 인격과 존엄성을 지닌 독립된 존재이다.
아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 이러한 부족한 존재이지만 한 사람의 인간으로서 필요한 기본적 욕구는 성인과 다름없이 가지고 있다.
과거 아동을 위협하던 문제뿐만 아니라 최근 새로이 등장한 위험에 이르기까지 아동의 권리가 위협받고 있는 양상은 더욱 복잡다양하고 심각해지고 있지만, 아동에 관한 여러 사안들은 정책의 우선순위에서 벗어나 있어 우리나라에서의 아동복지는 다른 복지 분야에 비해 그다지 사회적 관심이 집중되는 분야는 아니었다. 성인 위주ㆍ공급자 위주의 복지가 행해지고 있는 우리 사회에서 아동은 자신의 삶에 영향을 주는 결정에 의견을 제시하거나, 선택할 수 있는 기회가 드물다. 아동에 대한 복지의 제공은 투자비용에 비해 그 효과가 늦게 나타난다는 점, 투표권이 없다는 점은 정치권에게 그다지 매력적인 분야로 여겨지지 않아 법제적인 뒷받침도 부족하다.

참고자료

· 정현용, 현대 사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정판, 도서출판 소화, 2009
· 김순형/아동복지 이론과 실천/학지사/2010
· 문선화, 우리나라 아동복지정책의 연대별 평가-정부와 정당을 중심으로, 한국아동복지학 회 발표내용, 2009
· 이숙종 외5인,『아동복지의 이해』, 학문사, 2007
· 김정란, 2008, 「우리나라 아동복지 서비스의 발전방향에 관한 연구」, 숙명여자 대학원 정책대학원 석사학위 논문
· 이순형 외(2009), 아동복지 이론과 실천, 학지사
· 김익균, 「아동복지론」, 교문사, 2011