[유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 수업형태(과학활동) 생활주제(가게에서 사왔어요) 활동명(과일이 변했어요) 집단형태(대집단, 소집단)

소개

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목차

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본문내용

사랑하는 슬기반~
슬기반 친구들~ 오늘 선생님이 우리 친구들에게 보여 줄려고 어제 이마트 과일 코너에 가서 과일을 몇 개 사왔어요~
(수수께끼 바구니를 보여주며 물음표 막대를 이용해서 아이들에게 흥미를 유도한다.)
1. 바구니 속에 과일들을 소개한다.
그럼 이 바구니에 어떤 과일들을 들어 있을 것 같아요?
네~ 우리 친구들이 말해준 과일들도 있는 것 같아요.
그럼 선생님이 우리 친구들에게 이 속에 들어 있는 과일을 소개하는 수수께끼를 내보도록 할께요.
먼저 이 과일은 길쭉하고 노란색이예요. 나는 어떤 과일일까요?
2. (이때, 과일을 바구니에서 꺼내서 보여준다. 또, 유아들이 나와서 과일을 만져 보기도 한다. )
와~ 우리친구들 바나나를 먹어 본적 있어요?
그래요. 집에 먹어봤군요.
그럼 어떤 맛이 였어요?
아~맛있고, 부드러웠군요.
그럼 두 번째 과일을 소개 할께요.
이 과일은 작고 동그랗게 생겼어요.
맛은 새콤 달콤해요. 손으로 까서 먹을 수 있어요.나는 어떤 과일 일까요?
네~ 귤이예요.
우리 슬기반 친구들 귤을 먹어 본적 있나요?
그렇군아. 요즘 집에 과일들이 많이 있지요. 우리 친구들 과일을 많이 먹어야 우리 몸을 튼튼하게 해주고, 피부도 좋아 지고, 음식을 먹으면 소화도 잘 된데요.
특히 귤은 감기에 걸리는 것을 예방해줄 수 있어요 .
그럼 다음 과일을 소개할께요 .
이 과일은 딱딱하고, 껍질이 매끌매끌해요.
그리고 주황색이예요. 나는 무슨 과일일까요?
네~감이예요. 감은 딱딱하면서 달고 맛있어요.
올해는 시골의 농부 아저씨가 감을 많이 딸 수 있는 가을이래요.
그 다음 과일은 지금까지 소개 했던 과일보다는 조금 더 크고, 물이 많아요. 껍질은 거칠거칠 하고 색깔은 황토색이예요. 나는 어떤 과일일까요?

참고자료

· 없음