특수 아동의 이해 학습장애

저작시기 2014.08 |등록일 2014.09.05 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 11페이지 | 가격 1,500원
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목차

1. 정의 (Definition)
2. 인식의 틀
3. 최근 동향 (RTI)
4. 학습특성
5. 학습장애 원인
6. 교수전략

본문내용

정의 (Definition)
Intellectual Disability (학습장애)란?
평균 또는 평균 이상의 지적 기능을 지니고 있으면서 특정 분야에서 (아래 중 한가지 이상: ) 심각한 (25th percentile below) 어려움을 보이는 아동 (IDEA, 2004)
특정분야: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 철자법, 수학
학습장애의 공통요소
정상 범주의 지능
장애의 주 원인이 시각, 청각, 정서, 지적 장애인 경우, 환경, 문화적 또는 경제적 불이익에 있을 경우는 제외
뇌 손상,미세뇌기능 이상, 난독증, 발달적 실어증포함
Underachieve학습장애: 평균적인 지능범위여서 높은 학습능력이 기대되나 낮은 학업성취를 보이는 경우 (LD)- unexpected
Low-achiever 학습부진 : 인지적, 사회적, 문화적 요인 때문에 (기대되어) 낮은 학업성취를 보이는 경우 (ID) –expected

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