귀하의 실생활에서 작용하고 있는 행동주의 이론에서의 강화계획(reinforcement schedules) 을 분석 해보고 그 강화계획이 어떻게 자신의 현재 행동을 유지시키는지를 예를 들어 설명해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Skinner의 강화계획
2. 나의 강화계획 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
미국 행동주의 학자인 Skinner는 인간의 행동은 행동에 대한 결과반응에 의하여 행동이 강화되거나 중단될 수 있다고 하였다. 보다 구체적으로 설명하자면 특정 행동에 대한 강화나 보상이 주어지면 인간은 그러한 행동을 지속하게 되고, 반대로 특정 행동에 대한 강화나 보상이 없다면 인간의 특정 행동은 중단될 수 있다는 것이다. 이를 참조하여 본론에서는 나의 실생활에서 작용하고 있는 강화계획(reinforcement schedules) 을 분석 해보고, 그러한 강화계획이 어떻게 나의 행동을 유지시키는지에 대하여 다각적으로 알아 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. Skinner의 강화계획
미국 행동주의 학자 Skinner는 병아리, 원숭이와 같은 가축의 행동을 연구하면서 인간행동을 이해하려고 노력하였는데, 이중 가장 널리 알려진 연구는 문제상자일 것이다. 문제상자는 고양이가 특정 널빤지를 밝으면 문이 열리게 고안되어져 있었으며, 문제상자 밖에는 고양이 먹이가 있었다. 처음 문제상자에 놓인 고양이는 문제상자 자체를 두려워하거나 방황하게 되지만 이내 안정을 되찾고, 우연히 특정 널빤지를 밝으면서 문이 열리고 먹이까지 있는 것을 본 고양이는 이러한 행동이 반복될수록 문제상자를 두려워하지 하지 않게 된다.

참고자료

· 교육심리학의 이론과 실제 권대훈 저 | 학지사 | 2012.08.25
· 학습이론 문선모 저 | 양서원 | 2014.03.05.