[세계대학] 세계대학의 이해 (대학출현의 배경)

목차

1. 서양 대학의 출현
2. 서양 대학의 발전 과정과 특징.
3. 서양대학이 중세에 미친 영향
4 .서양대학의 출현배경으로 본 우리나라 문제점 해결방안.

본문내용

대학의 전통적 역할은 세 가지로 요약된다. 새로운 지식의 창조와 그 신빙성에 대한 평가, 지식의 축적과 보존, 그리고 지식의 보급과 활용이다. 고대에서는 종교지도자들이 정보를 독점하였다. 정보의 전수와 보존이 문서화되면서 교육기관과 정보보존기관이 생겨났다. BC 7세기 앗씨리아의 수도 니느웨에는 만여 종의 장서를 가진 왕립도서관이 있었고, BC 3-4세기에는 70만 권의 장서를 가졌던 알렉산드리아도서관이 정보의 중심지였다. 이곳에서 유리피데스, 소포클레스, 유클리드, 아르키메데스 등 당대 최고 학자들이 연구를 수행했고, 자연스럽게 학생들이 모여들어 교육이 진행되었다. 고대 그리스에서도 플라톤의 Academy, 아리스토텔레스의 Lyceum 및 소피스트들의 School등이 있었고 이들이 대학들은 유럽 학문에 큰 영향을 끼쳤다.
그러나, 위의 언급한 대학들이 과거 고대의 특수한 시대적 상황 속에 성립되었던 만큼 오늘날 존재하는 대학들은 고대 대학들과는 내용과 제도가 무관하다는 점을 들어 현대전 의미에서의 대학의 기원을 중세시대로 보아야 한다는 견해가 보편적이다.

참고자료

· 없음