놀이지도 계획안 - 고래의 변신!

목차

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본문내용

누리과정 요소
· 예술경험 〉 예술적 표현하기 〉 미술 협동으로 표현하기 〉 다양한 미술활동을 경험해 본다.
· 예술경험 〉 예술적 표현하기 〉 통합적으로 표현하기 〉 예술 활동에 참여하여 표현과정을 즐긴다.
· 자연탐구 〉 과학적 탐구하기 〉 생명체와 자연환경 알아보기 〉 주변의 동식물에 관심을 가진다.

놀이목표
· 협동적인 미술활동에 참여 할 수 있다.
· 다양한 미술활동을 경험 해 본다.
· 바다 속 생물에 대해 관심을 갖는다.

<중 략>

T : 디즈니반 친구들 안녕하세요.
C : 안녕하세요.
T : 친구들 바다 속에는 어떤 생물이 살고 있을까요?
C : 물고기요~
C : 오징어요~
C : 상어요~
C : 고래요~
T : 맞아요. 바다 속에는 물고기, 오징어, 상어, 고래 들이 살아요. 그 중에서 오늘 선생님이 여러분들이 말한 바다 속 생물 친구 한명을 유치원에 데리고 왔어요~!
C : 우와~!
C : 누구에요?
T : 그 바다 속 생물 친구가 누군지 궁금하죠?
C : 네~!
T : 그런데 그 바다 속 생물 친구가 부끄러워서 나오질 못 하겠되요. 그런데 우리 디즈니반 친구들이 예쁘게 꾸며준다면 자신 있게 나올 수 있을 것 같데요. 친구들 우리 바다 속 생물 친구가 자신 있게 디즈니반 친구들 앞에 나올 수 있도록 도와 줄 거죠?
C : 네~!
T : 그전에 선생님이 가져온 이 종이를 한번 볼까요?
종이가 무슨 색이에요?
C : 검정색이요~
T : 검정색이죠~! 그런데 이 종이는 다른 종이들과 조금 느낌이 달라요~ 한번 나와서 만져볼 친구 있나요~?
C : 네~! 저요~!
T : ○○ 친구가 나와서 한번 만져 볼까요? 느낌이 어때요?
C : 까슬 가슬 해요.
T : 바로 이 까슬 까슬한 종이의 이름을 ‘사포’ 라고 해요.
C : 사포
T : 어~! 그런데 어떤 친구들은 아무 것도 없는 검정색사포 종이를 받은 친구도 있고 이상한 그림이 그려진 사포 종이를 받은 친구도 있지요?
C : 네~!
C : 숫자도 있어요~!

참고자료

· 없음