[가족복지론] 노년기 가족에게 발생할 수 있는 문제들을 제시하고 사회복지사로서 어떻게 개입할 것인지 개입방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노년기 가족의 발달과업
2. 노년기 가족에게 발생할 수 있는 문제
1) 치매노인 가족의 문제
2) 빈곤노인 가족의 문제
3) 소외노인 가족의 문제
3. 노년기 가족문제의 사회복지사로서 개입방안
1) 치매노인 가족을 위한 개입방안
2) 빈곤노인 가족을 위한 개입방안
3) 소외노인 가족을 위한 개입방안
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대사회의 급격한 사회변천에 따른 세대 간의 의식 및 가치관의 격차가 노인의 지위를 격하시키고 있다. 의료의 발달과 생활수준의 향상으로 인하여 그 수명이 날로 연장되어 긴 노년의 기간을 갖게 된데 반해, 가정과 사회에서 이러한 책임과 업무가 주어지지 않고 오히려 주류의 세력에서 제외되고 있다. 즉 인간의 직업생활로부터 떠나 사회의 일선에서 후퇴하게 되면 고독하고 할 일없는 노인으로 전략하게 되는 것이다. 거기에다 사회의 잘못된 고정관념으로 노인은 편견의 대상으로 시달리게 되어 노인들이 직업생활과 사회일선에서 후퇴하게 하는 역할의 박탈은 남은 시간을 어떻게 보낼 것인가 하는 심각한 문제에 직면하게 되어 노인들의 고독감과 소외감은 더 심화되고 있다. 따라서 본론에서는 노년기 가족에게 발생할 수 있는 문제들을 제시하고 사회복지사로서 어떻게 개입할 것인지 개입방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 노년기 가족의 발달과업

개인의 생애에는 다양한 시기가 있으며, 이들 다양한 시기는 사회로부터 기대되고 요청되어온 사회적 역할과 깊은 관계를 맺고 있다. Butler (1975)는 인생의 각 단계들과 특정 인생과정에 관련된 서로 다른 심리적·개인적·직업적, 기타 다른 과제들을 가르치는 것으로 생애교육을 정의하였다. 즉 교육, 취직, 결혼, 부모시기, 퇴직 등의 인생주기를 통해서 발생하는 변화에 대해 이해하고 준비해야 할 필요성을 강조했다. 최근 인생주기 교육에서 가장 촉망받는 분야는 은퇴 전 교육, 혹은 은퇴를 위한 준비교육이다.

참고자료

· 김익균 외(2002). 노인복지론. 대학출판사.
· 양정하 외(2004). 사회복지정책론. 양서원.
· 권문일(1997). 노인의 경제적 복지 결정요인. 사회보장연구.
· 오진주(1995). 치매노인 보건관리에 관한 연구. 서울대학교 박사학위논문.