(아동미술) 점과 표현기법 이론 및 주제별 실행계획서

소개

직접 작성한 레포트이며 좋은 평가를 받았습니다.

목차

1. 점의 개념

2. 점의 특성

3. 점을 이용한 미술 기법

4. 점에 의한 표현

5. 점을 사용한 구성

6. 표현기법과 적용(준비물, 지도방법, 주의사항)
<주제: 나비와 꽃>
<주제: 해바라기>
<주제: 로보트 얼굴>
<주제: 애벌레>
<주제: 나무>
<주제: 뽀로로>
<주제: 녹아요 깐깐징어>
<주제: 맛있는 수박>
<주제: 빗방울>

-참고문헌-

본문내용

점과 표현 기법
1. 점의 개념
- 가장 기본이 되는 요소
- 모든 형태의 근원이자 출발점 (눈의 목표를 세우는 표식, 조그마한 존재, 위치를 표시하는 존재, 형을 이루기 위한 출발점)
- 기하학에서의 점은 크기가 없고 위치만을 나타내는 존재.
- 미술에서의 점은 큰 점, 작은 점, 세모 점, 네모 점, 둥근 점 등 크기도 있고 모양도 있다.
- 조형세계에서의 점은 형을 갖지 않으면 시각적으로 표시할 수 없기 때문에 시각적 비교단위로서의 크기를 갖는다.

2. 점의 특성
- 점은 위치, 크기, 방향성을 갖는다.
- 점의 크기, 위치, 모양, 방향성 등에 따라 구성미와 이미지가 다양하게 표현한다.
- 시각적 비교단위로서의 크기와 모양을 가지며, 위치와 연속 정도에 따라 변화와 운동감을 표현할 수 있다.
- 연속적인 점은 입체감, 방향감, 동세를 느끼게 해준다.
- 크기를 갖지 않고 위치만을 가지고 있는 것이 점이다. 그러나, 점은 시각적으로 인정시키기 위하여 여러 가지 크기를 가진다. 점이 연속되어 선이 되고, 점이 모여 면이 되고, 면이 모여 입체가 된다.
- 어떤 물체든지 축소하거나, 멀리서 보면 점으로 보인다.
- 점과 점 사이에는 힘이 작용하며, 이로 말미암아 주의가 흐르는 방향이 생기게 된다. 보통 점이 2개인 경우, 서로 당기는 힘이 생긴다.
- 점의 크기가 같으면 시선의 주의는 균등하다.
- 어느 한편이 클 경우 주의력은 큰 점에서 작은 점으로 흐른다.

참고자료

· 아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
· 아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년