[영아발달] 영아발달을 위한 교사와 부모의 역할에 관해 다양한 생각들을 정리하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아의 발달이란
2. 영아발달을 위한 교사의 역할
1) 영아의 인지 발달을 위한 교사의 역할
2) 영아의 신체 발달을 위한 교사의 역할
3) 영아의 사회성 발달을 위한 교사의 역할
4) 영아의 언어 발달을 위한 교사의 역할
5) 영아의 정서 발달을 위한 교사의 역할
3. 영아발달을 위한 부모의 역할
1) 영아의 인지 발달을 위한 부모의 역할
2) 영아의 신체 발달을 위한 부모의 역할
3) 영아의 사회성 발달을 위한 부모의 역할
4) 영아의 언어 발달을 위한 부모의 역할
5) 영아의 정서 발달을 위한 부모의 역할
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아기는 전 인생에 있어 발달 속도가 가장 급속히 일어나는 시기이며, 전 생애에 가장 지대한 영향을 미치는 중요한 발달단계이다. 또한 인간 발달의 어떤 시기보다 많은 학습이 이루어지는 시기의 영아들에게 물리적, 사회적, 정서적 환경은 매우 중요한 관심이며, 이는 영아기의 성장과 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. 이러한 환경을 인적, 물적 환경으로 나눌 때 영아는 인적, 물적 환경들과의 상호작용을 통해 그들의 발달이 이루어지며, 부모는 영아의 발달을 돕는 가장 밀접하고도 중요한 인적환경이라 할 수 있다.

<중 략>

영아는 활발한 정서를 가지고 있으며, 전 세계적으로 비슷한 방법으로 정서를 표현하고 정서적 표현을 이해한다. 영아 초기의 경험은 정서적 표현을 해석하는 영아의 능력에 영향을 줄 수 있다. 그러므로 성인은 영아에게 안전을 제공하고, 의사소통 신호에 정확하게 반응하며, 민감하고 반응적이어야 한다.
성인의 상호작용은 영아의 긍정적인 정서발달에 매우 영향적임을 볼 수 있다. 그러므로 성인은 긍정적인 상호작용, 즉 영아가 세상을 탐색할 때 영아의 활동에 관심을 보여주고, 영아의 성취에 대해 자랑스러움을 표현해주며, 영아의 감정을 이해해주고 존중하면서 반응한다는 것을 영아가 알도록 하는 것은 중요하며, 이것은 영아로 하여금 양육자를 안전기지로 생각할 수 있게 한다. 또한 영아의 강한 감정을 존중해주고 때론 영아가 하던 일을 멈출 수 없는 것을 존중해주어야 하지만 분명하고 일관된 규칙을 세워 그 규칙을 자주 알려주는 것이 필요하다.

참고자료

· 여성가족부(2003). 영아보육 모형. 여성부.
· 김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
· 강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
· 박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.