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[태권도원지도자교육] 태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안

"태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안"에 관한 국기원 태권도 고단자 승단 논문 심사 참고자료입니다. 오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 자료입니다. 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 논문 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것입니다. 본 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며 승단 심사에 꼭 합격하시기를 기원합니다^^
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최초등록일 2014.04.30 최종저작일 2014.04
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[태권도원지도자교육] 태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안
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    소개

    "태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안"에 관한
    국기원 태권도 고단자 승단 논문 심사 참고자료입니다.
    오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 자료입니다.
    목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충
    작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다.
    주제를 정확하게 파악하여 논문 내용을 구성하였습니다.

    서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며
    다수의 논문과 관련 자료를 인용하여
    더욱 설득력이 있게 작성했습니다.
    참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것입니다.
    본 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며
    승단 심사에 꼭 합격하시기를 기원합니다^^

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 태권도원의 개요
    2. 태권도원의 특징
    3. 태권도원 사업 추진 배경
    4. 태권도원 비전 및 목표
    5. 태권도 지도자의 정의
    6. 태권도 지도의 의의
    7. 태권도 지도의 원칙
    8. 태권도 지도자의 자질
    9. 태권도란 무엇인가?
    10. 우리나라 태권도단체의 문제점
    1) 태권도관련 단체들 간의 불협화음으로 인한 태권도 이미지 손상
    2) 태권도관련 단체의 난립
    3) 지도자 교육체계 문제
    4) 지도자 양성 문제
    11. 태권도원의 역할과 기능
    12. 태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건
    1) 태권도원에서 이루어지는 지도자교육을 위한 시설 향상
    2) 모든 태권도 지도자 교육을 태권도원에서 주관
    3) 지도자의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 방안 준비
    4) 태권도 지도자들에 대한 정기적 교육 및 연수 기회 제공
    13. 태권도원의 지도자 교육 효율화 방안
    1) 체계적이고 단계적인 지도자 교육 실시
    2) 국제 태권도 사범 지도자 양성
    3) 태권도원의 지도자 교육을 위한 교재 개발
    4) 품새, 겨루기, 호신술, 시범 지도방법의 통일
    5) 태권도 지도자들의 자질 교육
    6) 통일된 기술과 용어 교육
    14. 태권도의 발전을 위해 태권도원이 나아가야할 방향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    최근 일선 태권도장들이 수련인구 감소로 어려움을 겪게 되면서 태권도 지도자의 전문성이 더욱 강조되고 있다. 하지만 지금껏 태권도 지도자들에 대한 교육이 비효율적으로 이루어져 태권도 지도자들의 불만이 있어왔다. 태권도원이 개원하기 이전까지의 태권도 지도자 연수원은 폭증하는 지도자 연수 희망자들을 수용하여 단기간에 자격 취득에 필요한 최소한의 연수과정을 운영할 수밖에 없었다. 이처럼 인적, 물적 인프라의 미흡함으로 인해 태권도 지도자들에 대한 교육에 차질을 빚어왔지만 태권도원이 문을 열면서 진일보한 지도자 교육에 대한 기대가 커지고 있다. 태권도 지도자는 합리적인 사고방식 아래, 수련자에게 동기 부여를 할 수 있어야 하고, 태권도의 이론과 실제에 전문성을 갖추고 있어야 한다. 이와 같은 자질을 두루 갖춘 태권도 지도자들을 양성하여 태권도의 질적 성장을 이루기 위해서는 태권도원의 역할이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 지금부터 태권도원과 태권도 지도자에 대해서 간략하게 알아본 후, “태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안”에 대해 논의해보도록 하겠다.

    <중 략>

    현재의 태권도는 여러 가지 규정에 의해 창의성 및 다양화가 다분히 통제되어 온 것이 사실이다. 이와 같은 문제점을 일선 태권도장과 관련단체의 관계발전을 통해 개선해 나가야 할 것이다. 태권도의 교육을 무도의 개념보다는 수련생들의 자발적인 참여를 통해 실생활에 좀 더 가깝게 접목시킬 수 있는 모습이 되어야 한다는 것이다. 또한 모든 수련생들과 가장 가까운 거리에서 영향을 미치는 태권도장 지도자들에 대한 관련단체의 지속적인 인성교육 및 책임감 고취로 지도자의 자질을 한 차원 높여 모든 수련생들의 태권도를 통한 발전을 도모해야 하며 이것은 일선 태권도장과 관련단체의 관계발전을 통해 개선해 나가야 할 것이다.

    참고자료

    · 김윤호, 태권도 지도자의 변혁적, 거래적, 감성적 리더십이 지도효율성에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원, 2012.
    · 안재찬, 태권도의 위상제고를 위한 태권도공원의 방향성, 한국체육대학교 대학원, 2010.
    · 신성호, 태권도 수련생들의 지도자에 대한 신뢰가 운동 지속성에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원, 2011.
    · 송봉섭, 태권도 지도자의 전문성이 연수품질과 연수만족도에 미치는 영향, 경원대학교 경영대학원, 2009.
    · 김혜경, 태권도 사범의 유형과 역할, 한국체육대학교 대학원, 2008.
    · 김영태, 태권도 활성화 방안과 성인 적용가능성 탐색, 초당대 산업대학원, 2007.
    · 임도순, 정현도, 생활체육으로서의 태권도 활성화 방안에 대한 고찰, 중부대학교 예술·체육문화연구소, 2005.
    · 백승우, 태권도 지도자의 교육관이 직업의식 및 직무만족에 미치는 영향, 가천대학교 사회체육대학원, 2012.
    · 이충영, 스포츠관광 진흥을 위한 태권도공원 성공요인에 관한 연구, 고려대학교 대학원, 2008.
    · 태권도원 www.tkdwon.kr
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