자원봉사론 - 노인에 의한 자원봉사활동

목차

Ⅰ. 서론
01. 들어가는 말

Ⅱ. 본론
01. 노인자원봉사의 개념
02. 노인을 위한 자원봉사
03. 노인에 의한 자원봉사

본문내용

Ⅰ. 서론
01. 들어가는 말
- 노년기는 개인의 삶을 결론짓는 중요한 시기이다. 우리 모두가 다 노년기를 보내게 된다는 점에서 볼 때, 활기차고 보람된 노년기를 향유하는 것은 개개인의 인생에 있어서, 전체 사회복지의 질적 측면에서 매우 중요한 의미를 가지고 있다. 그럼에도 불구하고, 아직 우리 사회에는 노년기를 사회적?가정적 역할수행을 마친 후에 수동적으로 현실에 순응해 나가는 무력한 시간이며, 노인들이 주체적인 삶을 영위할 수 없다고 간주하는 경향이 있다. 그러나 대다수의 노인들은, 이러한 사회의 편견과는 달리 아직도 사회적 활동을 하기에 충분히 건강하며 다양한 능력을 보유하고 있다. 노인들은 스스로 그들의 인적 자원을 사회를 위하여 기여함으로써 삶의 보람을 찾으려는 열망을 지니고 있다. 특히 노인들이 주체가 되어 행하는 봉사활동에서 노인들은 다양한 분야에 참여함으로써 세대통합 역할을 하고 자율적 운영능력을 키우며 지속가능한 봉사단으로 발전하고 있다.

<중 략>

자원봉사그룹을 만들어 적절한 자원봉사 프로그램의 제시를 한다. 즉, 자원봉사 그룹의 매뉴얼이나 회칙마련, 차세대와의 공동 활동 등 자원봉사그룹에 대한 사전?사후관리를 수행하는 것이 필요하다. 3) 봉사자양성과정의 마련
- 노인자원봉사자의 양성과정은 일반 자원봉사자 교육과 큰 차이는 없지만, 일방적으로 강사가 수강생에게 전달하는 것으로는 효과를 거둘 수 없다. 즉, 강사는 모집, 사전설명, 개인면담, 인간관계형성, 강의, 자기발견, 사례소개, 실습, 그룹토의, 발표, 사후관리 등 체계적인 노인자원봉사자 양성과정을 구성하여 실시해야한다. 이러한 교육에서 ‘강사’로서의 기능보다는 노인이 자주적으로 생각하여 자신에게 맞는 봉사과정을 스스로 찾아갈 수 있도록 하는 ‘조정자’로의 기능을 중시해야 한다.

참고자료

· 없음