평생교육이필요한이유

목차

1. 인생의 의미 부여
2. 빠른 기술의 변화
3. 저출산 고령화에 따른 인구구조의 변화
4. 문화적재생산
5. 정보폭증 시대에 대한 대응
6. 교육의 연속성
7. 삶의 질 향상
8. 현대사회의 핵심코드로 필요함
9. 학교교육의 문제점 해결

본문내용

* 인생의 의미 부여
평생교육 프로그램에 참여한 중년 여성들을 대상으로 조사한 결과에 따르면 평생교육에 참여한 사람들은 참여하지 않은 사람들과 비교하여 생의 의미인식이 보다 긍정적인 것으로 나타났다고 한다. 이와 같이 평생교육은 한 사람에게 살아가는데 있어 보다 많은 의미를 부여해준다. 이는 평생교육을 통해 참여자들이 삶의 의미를 새롭게 찾고 태도 변화를 겪는다는 기존의 연구와도 일치한다고 볼 수 있다. 특히 최근 들어 인간의 수명은 의료기술의 발전과 더불어 상당히 많이 증가하고 있다. 예전에는 환갑을 맞이하면 인생을 거의 다 살았다고 보았지만 이제는 인생의 2막이라는 새로운 시작으로 보고 있을 정도이다. 따라서 인생을 보다 활기차고 의미 있게 살아가기 위해서는 평생교육을 통한 새로운 것을 익히고 이러한 과정에서 삶의 의미를 스스로 찾을 수 있도록 하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있다. 즉 인생 100세 사회를 위한 새로운 가치를 창조해나가는 길잡이로서 평생교육의 역할이 필요한 것이다.

* 빠른 기술의 변화
첨단기술의 등장과 빠른 기술의 변화는 대학교육을 마친 성인이 끊임없이 새로운 기술을 습득해야 함을 의미한다. 따라서 이에 대한 정부차원의 정책마련이 필요하다고 생각한다. 이러한 정책의 핵심에는 평생직업 교육이 필요할 것이다. 특히나 정보통신 분야의 발전은 1년 단위로도 상당히 많은 변화가 이루어지고 있고 이에 대한 학습이 제대로 이루어지지 않는다면 대학 졸업시 아무리 좋은 지식을 갖고 있는 기술자라도 곧바로 쓸모가 없는 엔지니어가 되고 말 것이다. 이에 따라 기업에서는 사내 교육을 통하여 새로운 기술에 대한 기술자 교육을 끊임없이 시키고 있으며 고등교육기관에서도 끊임없이 변화하고 있는 새로운 기술에 대한 교육을 위해서 고민하고 있다. 따라서 이러한 기술의 변화에 능동적으로 대처하기 위해서는 평생교육이 필요하다고 할 수 있다.

참고자료

· 없음