고려대학교 창의설계 개인레포트

목차

Ⅰ. Define the Problem
ⅰ. Gathering Information
ⅱ. Problem Definition

Ⅱ. Generate Solution
ⅰ. Brain Storming
ⅱ. Other People’s view

Ⅲ. Decide Course of Actions

Ⅳ. Implement Solution
ⅰ. Approval
ⅱ. Planning
ⅲ. Carry Through Phase
ⅳ. Follow Up Phase

Ⅴ. Evaluate Solution

본문내용

Ⅰ. Define the Problem
ⅰ. Gathering Information on the Problem
Step 1. Collect and analyze information and data
대학생의 절반 이상이 하루 1시간도 공부를 하지 않으며, 별다른 목적의식 없이 대학에 다니는 것으로 조사됐다.
교육인적자원부가 고려대 교육문제연구소(소장 김형관ㆍ金炯寬 교육학과교수)에 의뢰, 6일 내놓은 '대학생 학업성취와 사회적ㆍ문화적 배경 등 요인에 관한 기초자료조사'(2000년 7~12월)에 따르면 서울대 등 전국 6개 대학 1,781명 재학생 중 하루 30분도 공부를 하지 않는 학생이 23.1%(407명), 30분 ~ 1시간 공부하는 학생이 28.0%(493명)에 달했다.
1시간미만 공부하는 비율은 국립대생(57.0%)이 사립대생(46.6%)보다, 자연계열 학생(55.7%)이 인문계열 학생(41.7%)보다 높았다.
(후략)
-한국일보 안준현 기자, ‘공부와 담쌓은 대학생들…절반 하루1시간도 안 해’, 2001. 5. 6
대학생의 공부 실태에 관한 기사Ⅰ
⇒ 설문조사를 바탕으로 대학생의 하루 평균 공부시간을 조사한 기사이다. 대학생들의 공부실태를 객관적으로 알 수 있는 자료라고 할 수 있다.
우리나라 대학생들은 외국 학생들과는 달리 교수가 내주는 과제물에 대해 매우 부담스러워 하고 있다. 또 자발적으로 공부하기 보다는 비자발적으로 공부하는 경우가 많고 학교 강의에 대해서도 진지하게 생각하지 않고 있는 것으로 나타났다.
(중략)
우리나라 대학생들은 학교 강의에 대해서도 별로 진지하지 못한 것으로 나타났다.
이번 조사에는 포함돼 있지 않으나 우리나라 대학생들의 한 학기당 평균 결석률은 전체 수업의 15.5%나 되는 것으로 친구들과의 모임(16.9%), 학생회 참여(4.8%), 동아리 활동(4.8%)등이 있다.

참고자료

· 소크라테스질문법, http://blog.naver.com/saty99?Redirect=Log&logNo=110052686881
· 안준현, 한국일보 기자, ‘공부와 담쌓은 대학생들…절반 하루1시간도 안 해’, 2001. 5. 6 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=038&aid=0000070018
· 블로그 글, http://cafe.naver.com/power119/174180
· 매일경제 칼럼, 이현청(대학교육협의회 고등교육연구소장), ‘한국의 대학생 2부 – 결석의 70%가 특별한 이유 없어’, 1995. 9. 6. http://newslibrary.naver.com/viewer/index.nhn?articleId=1995090600099133001&edtNo=15&printCount=1&publishDate=1995-09-06&officeId=00009&pageNo=33&printNo=9205&publishType=00010
· TRIZ, 위키백과, http://ko.wikipedia.org/wiki/TRIZ